廣州學(xué)爾思教育是在華師校內(nèi){wy}一專(zhuān)全腦潛能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有豐富的教育資源以及強(qiáng)大的課程研力量。核心團(tuán)隊(duì)由世界腦力錦標(biāo)賽冠、最強(qiáng)大腦選手、國(guó)內(nèi)教育專(zhuān)所組成，從而創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi){lx1}的全腦潛能教育品。十年專(zhuān)注中小學(xué)生腦力潛能，采用科學(xué)系統(tǒng)的記憶方法和散性圖形思維，為學(xué)生提供各科{gx}的學(xué)習(xí)方法，讓孩子提升的不僅僅是成績(jī)。
總部位于華南師范大學(xué)（天河校區(qū)），擁有汕頭、揭陽(yáng)、番禺等多分校，在長(zhǎng)中擁有良好的口碑，受到中央電視臺(tái)、廣東衛(wèi)視、揭陽(yáng)電視臺(tái)等數(shù)十媒體報(bào)道并qw推薦，且在北京人民大會(huì)堂接受團(tuán)中央表彰。
“學(xué)爾思教育”根據(jù)人類(lèi)大腦的思維原理，并引進(jìn)西方達(dá)國(guó)近20年的全腦潛能訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)人的大腦思維方式，專(zhuān)注于中小學(xué)生的全腦潛能，研一系統(tǒng)的全腦{gx}學(xué)習(xí)課程，并擁有主研的教育產(chǎn)品——“憶庫(kù)寶”。秉承著讓更多孩子在學(xué)習(xí)中“、成長(zhǎng)、成才”的教育理念，為廣大學(xué)生在各學(xué)科中，提供{gx}、專(zhuān)注的學(xué)習(xí)方法，讓孩子們提升的不僅僅是成績(jī)，更讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)收獲一份終生受用方法。
駐扎華師的10年期間，今已成功舉辦了200多期“大腦奇跡”全腦潛能特訓(xùn)營(yíng)，培養(yǎng)了近數(shù)萬(wàn)余名{yx}學(xué)員，幫助學(xué)員完善了學(xué)習(xí)方法。在研優(yōu)良全腦術(shù)和產(chǎn)品的同時(shí)，也大力培養(yǎng)了{(lán)yx}專(zhuān)講師、高級(jí)記憶術(shù)人才，形成了“學(xué)爾思教育”雄厚的師資力量，更是成 9078531234 (不是聯(lián)系方式) 功培養(yǎng)了13名“世界記憶大師”和2名江蘇衛(wèi)視“最強(qiáng)大腦”{yx}選手。
學(xué)爾思教育的辦學(xué)理念與宗旨是：
以“SHARES-分享”教學(xué)為宗旨，含六大辦學(xué)理念；
1、S-study：讓每個(gè)學(xué)員都能全身心投入到學(xué)習(xí)的氛圍之中
2、H-happiness：讓學(xué)員體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的趣
3、A-ability：不斷提高學(xué)員身的學(xué)習(xí)能力以及思維能力
4、R-reciprocate：融入心智教育，懂得感恩、回報(bào)父母
5、E-entertainment：變傳統(tǒng)教學(xué)方式，做到寓教于
6、S-smile：能夠做到學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)
廣州學(xué)爾思-大腦奇跡：校區(qū)地址
大腦奇跡-總部
電話 : 020-85217868
地址 : 華南師范大學(xué)（石校區(qū)）產(chǎn)大樓118室
網(wǎng)址：
大腦奇跡-金沙洲校區(qū)
電話 : 0757-85929290
地址 : 金沙洲國(guó)昌廣四樓C區(qū)“大腦奇跡”教育
大腦奇跡-番禺校區(qū)
電話 : 020-31134530
地址 : 番禺區(qū)橋南街橋南路228號(hào)2梯5樓508
大腦奇跡-汕頭校區(qū)
電話 : 0754-88862000
地址 : 汕頭市龍湖區(qū)天山南路金珠園40棟5樓（即金珠小學(xué)面）
大腦奇跡-揭陽(yáng)校區(qū)
電話 : 0663-8777567
地址 : 揭陽(yáng)市東山區(qū)仁港路美食街G2000二樓
廣州記憶培訓(xùn)-廣州記憶力培訓(xùn)-廣州速記憶培訓(xùn)-廣州思維導(dǎo)圖培訓(xùn)-廣州速閱讀培訓(xùn)-廣州記憶力-廣州腦力-廣州大腦潛能-廣州{gx}學(xué)習(xí)-廣州記憶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-番禺區(qū)記憶培訓(xùn)-番禺區(qū)記憶力培訓(xùn)-番禺區(qū)速記憶培訓(xùn)-番禺區(qū)思維導(dǎo)圖培訓(xùn)-番禺區(qū)速閱讀培訓(xùn)-番禺區(qū)記憶力-番禺區(qū)腦力-番禺區(qū)大腦潛能-番禺區(qū){gx}學(xué)習(xí)-番禺區(qū)記憶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-天河區(qū)記憶培訓(xùn)-天河區(qū)記憶力培訓(xùn)-天河區(qū)速記憶培訓(xùn)-天河區(qū)思維導(dǎo)圖培訓(xùn)-天河區(qū)速閱讀培訓(xùn)-天河區(qū)記憶力-天河區(qū)腦力-天河區(qū)大腦潛能-天河區(qū){gx}學(xué)習(xí)-天河區(qū)記憶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-廣州學(xué)爾思大腦奇跡
閃閃英語(yǔ)課程
{gx}學(xué)英語(yǔ)，在閃閃！閃閃英語(yǔ)(Shining Show English)總部位于華南師范大學(xué)，迄今已有1總部、2分校和近20分教點(diǎn)。閃閃英語(yǔ)專(zhuān)注青少年英語(yǔ)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)管理運(yùn)作，由世界記憶冠、經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教育專(zhuān)和一線教師研課程，展分流教學(xué)，中外教聯(lián)合執(zhí)教，力求使孩子們?cè)诘膶W(xué)習(xí)氛圍中，解決詞、課文、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)記憶問(wèn)題，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，提高聽(tīng)說(shuō)能力，掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，在中不斷進(jìn)步！
辦學(xué)六年來(lái)，閃閃英語(yǔ)取得了豐碩成果，學(xué)員英語(yǔ)成績(jī)明顯提高，在各項(xiàng)校內(nèi)外比賽（如校內(nèi)詞競(jìng)賽、校內(nèi)英語(yǔ)競(jìng)賽、“小英賽”、“羊排賽”等）優(yōu)勢(shì)突，小升初班每年有多位學(xué)員被名校錄取，如華附、育才、省實(shí)、二中蘇元、廣附、廣雅等。本著良心辦學(xué)的宗旨，閃閃英語(yǔ)將繼續(xù)努力，幫助更多學(xué)員提高英語(yǔ)水平，取得更好的成績(jī)。
長(zhǎng)期班
全英口語(yǔ)班（幼兒口語(yǔ)、少兒口語(yǔ)）
精品新概念班（新概念1、新概念2）
同步擴(kuò)展班（培優(yōu)班、精英班、火箭班）
語(yǔ)音班（然拼讀基礎(chǔ)班/提高班、然拼讀速成班、國(guó)際音標(biāo)班）
短期班
然拼讀短期班
國(guó)際音標(biāo)短期班
期末英語(yǔ)題班
詞小霸王特訓(xùn)班
三~六年級(jí)銜接班（新學(xué)期學(xué)前班）
【原創(chuàng)文章】
大好處，5變信念，看懂思維導(dǎo)圖的3大步驟：思維導(dǎo)圖的分類(lèi)思維導(dǎo)圖的7大組成元素思維導(dǎo)圖繪工具思維導(dǎo)圖繪的13個(gè)巧思維導(dǎo)圖繪的五大步驟思維導(dǎo)圖的兩個(gè)美化工具，課程收獲，讓孩子更有責(zé)任感，通過(guò)聯(lián)想記憶訓(xùn)練，擺脫傳統(tǒng)記憶記得多忘得的痛苦，而在速還原過(guò)程識(shí)與復(fù)習(xí)整合舊知識(shí)，同步擴(kuò)展班（培優(yōu)班精英班火箭班），讓學(xué)生“寓教于”，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，提升學(xué)習(xí)潛力，2運(yùn)用最強(qiáng)大腦{gx}記憶法，法篇，運(yùn)用右腦圖像記憶和左腦的邏輯思維記憶，課程特色，《大腦奇跡》特訓(xùn)營(yíng)，《大腦奇跡》特訓(xùn)營(yíng)秉承著讓更多孩子在學(xué)習(xí)中“成長(zhǎng)等，遵循了“左右腦分工理論”，由世界記憶冠經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教育專(zhuān)和一線教師研課程，讓學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)終生受益，記憶&導(dǎo)圖相結(jié)合，1提高時(shí)間管理的效率用1小時(shí)完成原來(lái)8小時(shí)的工作，思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖是表達(dá)散性思維的有效的中，為學(xué)生在各學(xué)科提供{gx}學(xué)習(xí)方法，變學(xué)習(xí)的態(tài)度，針本學(xué)期或下學(xué)期的英語(yǔ)課本詞進(jìn)科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)，成語(yǔ)在中國(guó)古文學(xué)中占有舉足輕重的地位，更多的可能；縱深思維—探索問(wèn)題的本質(zhì)，是值得大加推廣的，擺脫記憶痛苦，從根源解決問(wèn)題；收斂思維—?dú)w納整理，讓學(xué)生掌握中小學(xué)必2400個(gè)成語(yǔ)，思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并茂的巧，懂得感恩，把主題關(guān)鍵詞與圖像顏色等建立記憶鏈接，一是可以讓孩子了解己在學(xué)什么，也會(huì)習(xí)氛圍中，課堂中，讓孩子學(xué)會(huì)專(zhuān)注力速切換，長(zhǎng)期班，充分揮右腦的圖像感韻律的形象記憶，思維導(dǎo)圖的定義，二是可以讓長(zhǎng)了解到學(xué)習(xí)后的效果，經(jīng)過(guò)十年的不斷進(jìn)，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，回學(xué)習(xí)的信心，通過(guò)有趣的記憶過(guò)程，挖掘內(nèi)在的潛能，國(guó)際音標(biāo)短期班，例如拼音我們都放了相應(yīng)的體驗(yàn)課供孩子學(xué)習(xí)體驗(yàn)，{gx}學(xué)英語(yǔ)，中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，3科學(xué)成熟的教學(xué)模式，記憶能力越練越好，讓線性思維變“網(wǎng)絡(luò)化”思維，《詞思妙想》成語(yǔ)記憶班，《詞思妙想》的展，成語(yǔ)所承載的人文內(nèi)涵非常豐富和厚重，做到以前己做不到的事，培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)法編碼法熟詞拆分法詞根法音譯法等等實(shí)現(xiàn){gx}記憶，關(guān)鍵詞的定義與提?。核季S導(dǎo)圖{gx}筆記思維導(dǎo)圖文章思維導(dǎo)圖書(shū)本思維導(dǎo)圖{gx}聽(tīng)記會(huì)議記錄思維導(dǎo)圖時(shí)間目標(biāo)管理思維導(dǎo)圖SWOT+5W2H活動(dòng)策劃綜合訓(xùn)練集體思維導(dǎo)圖繪，理清思路提升效率，輔以專(zhuān)注力的提升和邏輯學(xué)的宗旨，在長(zhǎng)中擁有良好的口碑，學(xué)習(xí)不再恐懼和厭煩，堅(jiān)持學(xué)習(xí)并掌握記憶方法后，短期班，激孩子學(xué)習(xí)的興趣，記憶方法思維課，“大腦奇跡”成立10年來(lái)，收益終身，取得更好的成績(jī)，手部運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)及思維的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，班時(shí)間：14個(gè)課時(shí)可根據(jù)學(xué)生時(shí)間靈活安排，到
