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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談怎樣臨《石門(mén)銘》
濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。傳統(tǒng)書(shū)法分帖學(xué)和碑學(xué)兩大類型，他們的運(yùn)筆方法和點(diǎn)畫(huà)形式有很大區(qū)別。在運(yùn)筆方法上，帖學(xué)偏重于提，碑學(xué)偏重于按；帖學(xué)強(qiáng)調(diào)順暢，碑學(xué)強(qiáng)調(diào)逆澀。在點(diǎn)畫(huà)形式上，帖學(xué)偏重于線條的兩端，提按頓挫，回環(huán)往復(fù)，中段則很快地一掠而過(guò)，因而顯得輕靈勁挺；碑學(xué)偏重于線條的中段，抑揚(yáng)起伏，跌宕舒展，兩端則不作過(guò)分的修飾，因此顯得渾厚大氣?！妒T(mén)銘》的點(diǎn)畫(huà)圓渾蒼茫，臨摹時(shí)運(yùn)筆要注意兩點(diǎn)，一是將筆桿朝筆畫(huà)運(yùn)動(dòng)的相反方向傾斜，讓筆鋒頂著紙面逆行，使輔毫散開(kāi)，造成線條兩邊的毛糙感。二是加強(qiáng)運(yùn)筆時(shí)的阻拒力量，好像有東西擋著不讓前行，竭力與爭(zhēng)，手不期顫而顫，造成線條的曲折起伏?！妒T(mén)銘》的結(jié)體“飛逸奇渾”，臨摹時(shí)也要注意兩點(diǎn)，一是強(qiáng)調(diào)橫勢(shì)，筆畫(huà)盡量往橫里舒展；二是左低右高，形成一種奇險(xiǎn)的造型特征。
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