斯特娜夫人對(duì)維尼夫雷特的教育，是從訓(xùn)練五官開(kāi)始的。她每天讓女兒聽(tīng)古今名曲，首先發(fā)展耳朵的聽(tīng)力。她經(jīng)常把同女兒談話的內(nèi)容繪成畫(huà)兒，用這種方法增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。她還和女兒經(jīng)常玩一種叫“留神看”的游戲。每當(dāng)路過(guò)商店門之后，她就問(wèn)女兒這個(gè)商店陳列櫥窗內(nèi)有哪些物品，讓女兒列數(shù)留在記憶中的物品，讓女兒注意事物，養(yǎng)成敏銳地觀察事物的習(xí)慣。斯特娜夫人認(rèn)為：“對(duì)孩子進(jìn)行頭腦的訓(xùn)練越早越好，而這種訓(xùn)練必須用游戲的方法進(jìn)行。對(duì)孩子的游戲不能放任不管，父母必須根據(jù)需要加以指導(dǎo)。”

拜大自然為師 :

     斯特娜夫人認(rèn)為世界上再?zèng)]有比大自然更好的老師了，她能夠給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。因此，斯特娜夫人總是盡{zd0}可能帶女兒到郊外去，利用實(shí)物向女兒講述各種有 趣的故事，內(nèi)容涉及到動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)等所有的科學(xué)領(lǐng)域。比如：她經(jīng)常摘下一朵花，拔下一棵草，給女兒進(jìn)行剖析，砸碎一塊巖石讓女兒觀察， 與女兒一道窺視小鳥(niǎo)的窩，觀察小蟲(chóng)的生活狀況等，進(jìn)行各種研究。她為了使女兒對(duì)魚(yú)類感興趣，便把金魚(yú)和鯉魚(yú)養(yǎng)在女兒的房間里。又比如：為使女兒對(duì)天文學(xué)有 興趣，她便讓女兒看神話書(shū)。同時(shí)，她帶女兒去過(guò)許多天文臺(tái)，并用望遠(yuǎn)鏡看天體。為了讓女兒了解地理方面的知識(shí)，她把地球儀帶到海邊，告訴女兒大西洋就在腳 下，越過(guò)大西洋就到達(dá)歐洲和非洲了。

從小培養(yǎng)想象力 :

     為了發(fā)展女兒的想象力，斯特娜夫人總是堅(jiān)持讓女兒看有趣的畫(huà)兒，講述自編的故事，進(jìn)而讓女兒自己講述自編的故事，并鼓勵(lì)女兒把故事寫成文章。為了發(fā)展女兒的想象力，她還經(jīng)常訓(xùn)練女兒表演兒歌和傳說(shuō)故事的內(nèi)容。斯特娜夫人認(rèn)為：“教育孩子運(yùn)用講故事的方法是zyx的。故事可以鍛煉孩子的記憶力、啟發(fā)想象、擴(kuò)展知識(shí)。”

重視品德的培養(yǎng) :

     斯特娜夫人有一則非常經(jīng)典的比喻，她說(shuō)：孩子的心是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的 種子，就會(huì)獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能得到命運(yùn)的收獲。因此，她特別重視培養(yǎng)女兒的品德。她行為非常謹(jǐn)慎，處處作孩子的表率。她通過(guò)講故事、重 實(shí)踐，辨是非等方式從小就著重培養(yǎng)女兒的勤懇、有自制能力、勇敢、守時(shí)、為他人著想、憐憫他人、服從、自尊等品德。

     家庭應(yīng)成為孩子的樂(lè)園，應(yīng)該是愛(ài)、歡樂(lè)和笑的殿堂。福祿培爾曾說(shuō)：“國(guó)民的命運(yùn)，與其說(shuō)是操縱在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者。”斯特娜夫人的實(shí)踐告訴我們，即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。

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