山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師談?wù)_的臨帖方法
濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu),有書法水平很高的師資力量,常年開設(shè)軟硬筆書法班,書法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生,還面向社會(huì)招收書法學(xué)員,同時(shí)還與多所學(xué)校合作,為學(xué)校培訓(xùn)書法老師。 濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師在教學(xué)中fa xian,有些學(xué)員對(duì)臨帖理解不到位,以至于把臨帖變成了照葫蘆畫瓢,怎么練也提高不了書法水平。濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師給出了正確臨帖的方法建議。
首先要細(xì)心觀察,用心體會(huì)。每個(gè)人有悟性高低的成分,在參考上古經(jīng)典時(shí),每個(gè)人的著眼點(diǎn)不同,理解的深度不同,這從臨作中都能表現(xiàn)出來。濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師建議,在臨帖時(shí)盡量一個(gè)字一個(gè)字看,一筆一筆看,對(duì)每一個(gè)細(xì)小的變化都不要放過。
其次要體會(huì)書寫手勢(shì)。書寫手勢(shì)決定了一個(gè)字起始轉(zhuǎn)換,決定了hq的貫通,決定了整幅作品的氣場(chǎng),不理解這個(gè)關(guān)系,作品就會(huì)支離破碎,形成氣阻,或各自為政,既沒有道理,也不合生理,即使有性情,也是低級(jí)的小趣味。
第三要正確理解書法節(jié)奏,找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)。 有些書法愛好者每談行筆節(jié)奏,必談提按,這其實(shí)是最簡(jiǎn)單的一種見解,古人的東西可{jd1}不只是提按就wq所能解決的。
第四要正確理解形象和意象的關(guān)系。 根據(jù)書法學(xué)習(xí)規(guī)律,濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師建議,開始階段{zh0}形象,學(xué)一家重點(diǎn)在找規(guī)律,特質(zhì)的東西,然后再參入其他東西,當(dāng)對(duì)點(diǎn)畫有了相當(dāng)深的理解后意象就自然出來了,不能刻求,一味談感覺,有時(shí)只講感覺會(huì)誤人。
{zh1}要注意舉一反三,臨創(chuàng)結(jié)合。 在精臨階段對(duì)每個(gè)字都要深入地去研究,不能走馬觀花。濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師建議臨帖時(shí),遇到一個(gè)字不好寫就反復(fù)寫,有時(shí)寫幾十遍,寫象了后通過記憶想一想這個(gè)字在其他字帖中的寫法,憑記憶想到幾個(gè)寫幾個(gè),當(dāng)然也可以在原來基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,這其實(shí)就是一種創(chuàng)作和臨帖的很好結(jié)合。
以上是濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師給出的正確臨帖的方法,如果能堅(jiān)持按以上方法練習(xí),相信會(huì)取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
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