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山東弘賢教育科技有限公司濟南弘賢書院璽墨書法培訓老師談書法用筆的幾種發(fā)力點
濟南弘賢書院璽墨書法培訓是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓專業(yè)機構，有書法水平很高的師資力量，常年開設軟硬筆書法班，書法培訓既面向大中小學生，還面向社會招收書法學員，同時還與多所學校合作，為學校培訓書法老師。"發(fā)力點"是指在運筆過程中，手臂用力最重之處和鋒變{zd0}之處。書法筆法的變化是極為復雜的，尤其是行草書，很難以定量分析。古人在"發(fā)力點"的運用上是手段是非常多樣的。析大體有，常規(guī)式（或稱經典式）、均衡式和變異式三種"發(fā)力點"的技巧。
{dy}種常規(guī)式的"發(fā)力點"。主要在筆畫的兩端和直折處，其"發(fā)力點"相對比較固定。比如漢隸和唐楷比較典型。不管其風格是有多大差異，但在每一筆發(fā)力的位置上是非常固定的。
凡隸書"蠶頭"和"雁尾"的部位必是"發(fā)力點"；凡楷書"藏入"、"頓收"、"折筆"和"鉤根"的部位必是"發(fā)力點"的位置
第二種均衡式的"發(fā)力點"。實際上是沒有清晰的發(fā)力點。小篆一系比較典型，尤其鐵線更為典型。朱耷、懷素的草字也具有明顯的均衡"發(fā)力點"的特征。
第三種變異式的"發(fā)力點”?？赡苁锹湓邳c畫的任何部位。相當多的魏碑楷書具有清晰的這點特征。與常規(guī)經典式的"發(fā)力點"比較，它有的按常規(guī)"發(fā)力點"發(fā)力，更多的是不按常規(guī)的"發(fā)力點"發(fā)力。如以撇為例，常規(guī)的"發(fā)力點"是在起筆處，極為少見將’發(fā)力點"下移到別處，而北碑撇的"發(fā)力點‘可以設在這一筆的任何部位。這種"發(fā)力點"的變異會直接造成線形的變異和風格上的差異。故而形成了北碑的一石一格、一石一貌的現(xiàn)象。
在評價筆法的好壞高下時，審其"發(fā)力點"是否準確而精到，"發(fā)力點"的變異是否精妙而奇巧，應該是一條不應忽視的標準。因為它可以直接反映出書者的功力。
歡迎到山東弘賢教育科技有限公司所屬的濟南弘賢書院璽墨書法培訓參加書法學習?。。。?