雕塑作為一個(gè)有悠久歷史的藝術(shù)門類，雕塑的職能除了觀賞，還有哪些呢?當(dāng)今的雕塑是從雕塑手法，雕塑材質(zhì)，雕塑題材幾方面表現(xiàn)，雕塑的潛在職能也應(yīng)該受到人們的廣泛關(guān)注。雕塑不再是孤立的單單美化環(huán)境的觀賞物或紀(jì)念物。雕塑因?yàn)橛辛擞^賞者的參與，才能產(chǎn)生真正的意義和價(jià)值。雕塑到了現(xiàn)代，它所承載的不單單是雕塑本身的價(jià)值，更多的是體現(xiàn)雕塑所具有的藝術(shù)價(jià)值。更多時(shí)候是作為一種雕塑家的情感載體的形式而存在。

　　隨著新技術(shù)的不斷完善與成熟，他的革命性意義將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈的體現(xiàn)出來(lái)。藝術(shù)家必將從傳統(tǒng)雕塑技藝中走出來(lái)，思維的物化障礙才會(huì)被忽略。隨著這一觀念的展開，雕塑的門類技藝也多了起來(lái)，藝術(shù)家一直在尋找新的體制和表現(xiàn)，結(jié)果無(wú)法預(yù)知。有時(shí)用一種非邏輯性的想法去思考，藝術(shù)邏輯的一種。雕塑藝術(shù)來(lái)源于創(chuàng)作，雕塑與人類文明相互推動(dòng)與發(fā)展，豐富了我們的精神世界。{yx}的雕塑作品和音樂(lè)，繪畫一樣，從原始時(shí)期就具備人性共鳴,它不需要相同的地域，相同的語(yǔ)言能讀懂藝術(shù)。