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弘賢書院--璽墨書法是繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的迫切需要
漢字歷經(jīng)六千多年的漫長歷史，是中華五千年文化傳承的載體，是中華民族文明智慧的結(jié)晶，是中華文化之根，是中華文化之魂，漢字的書寫藝術(shù)，即書法藝術(shù)，更是世界上{dywe}的藝術(shù)瑰寶！是東方文化的象征！
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弘賢書院--璽墨書法是建設(shè)文化強國，和諧社會，實現(xiàn)中國夢的需要
當(dāng)前，國人信仰缺失，精神荒蕪，急需回歸傳統(tǒng)文化的精神家園！學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法藝術(shù)，寫好中國字，在感受漢字之美的同時，感受中國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)之美，可增強國人文化歸屬感和民族自信心，這是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國夢的迫切需要，是每一個中國人責(zé)無旁貸的使命與責(zé)任。
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弘賢書院--璽墨書法國家政策的導(dǎo)向支持
教育部繼2002年出臺《關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見》后，2013年3月1日再次出臺了《關(guān)于中小學(xué)生開展書法教育的意見》，對于學(xué)習(xí)書法的重要性、為學(xué)生寫好字創(chuàng)造良好的環(huán)境，以及書寫應(yīng)達到的水平提出了新的具體要求?？梢姡岣咧行W(xué)生漢字書寫水平已迫在眉睫，勢在必行。
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弘賢書院--璽墨書法國人書寫現(xiàn)狀的剛性需求
隨著電腦的普及，國人書寫現(xiàn)狀日益嚴峻，提筆忘字，潦草難看，漢字之美喪失殆盡！特別是中小學(xué)生，姿勢不正確，字體不規(guī)范，奇形怪狀，無法辨認！寫的累、寫得慢、寫的亂，作業(yè)不合格，考試答不完，丟掉卷面分，影響學(xué)習(xí)成績！孩子著急，家長憂心！
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弘賢書院--璽墨書法書法培訓(xùn)的現(xiàn)狀亟待改善
公立學(xué)校寫字課形同虛設(shè)，缺乏專業(yè)的教材和師資，滿足不了孩子寫一手好字的需求。社會上的書法培訓(xùn)班魚龍混雜、良莠不齊，亂象叢生，要么方法枯燥乏味，孩子沒興趣！不愛學(xué)失去學(xué)習(xí)書法的意義；要么以速成為噱頭，將書法教學(xué)庸俗化，淺薄化，起不到傳承的作用！
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