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“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走。聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。

  “手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都gmbw，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程.常言說，“好腦筋不如爛筆頭”.老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習鞏固都是非常方便的.

  “耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語.聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

  “眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形，表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合。印象就會更加深刻。

  “口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們{zd0}的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提了我們的閱讀水平。

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