廣州學爾思教育是在華師校內(nèi){wy}一專全腦潛能培訓(xùn)機構(gòu)，擁有豐富的教育資源以及強大的課程研力量。核心團隊由世界腦力錦標賽冠、最強大腦選手、國內(nèi)教育專所組成，從而創(chuàng)辦了國內(nèi){lx1}的全腦潛能教育品。十年專注中小學生腦力潛能，采用科學系統(tǒng)的記憶方法和散性圖形思維，為學生提供各科高效的學習方法，讓孩子提升的不僅僅是成績。

　　總部位于華南師范大學（天河校區(qū)），擁有汕頭、揭陽、番禺等多分校，在長中擁有良好的口碑，受到中央電視臺、廣東衛(wèi)視、揭陽電視臺等數(shù)十媒體報道并qw推薦，且在北京人民大會堂接受團中央表彰。

　　“學爾思教育”根據(jù)人類大腦的思維原理，并引進西方達國近20年的全腦潛能訓(xùn)練經(jīng)驗，結(jié)合中國人的大腦思維方式，專注于中小學生的全腦潛能，研一系統(tǒng)的全腦高效學習課程，并擁有主研的教育產(chǎn)品——“憶庫寶”。秉承著讓更多孩子在學習中“、成長、成才”的教育理念，為廣大學生在各學科中，提供高效、專注的學習方法，讓孩子們提升的不僅僅是成績，更讓孩子們在學習收獲一份終生受用方法。

駐扎華師的10年期間，今已成功舉辦了200多期“大腦奇跡”全腦潛能特訓(xùn)營，培養(yǎng)了近數(shù)萬余名優(yōu)秀學員，幫助學員完善了學習方法。在研優(yōu)良全腦術(shù)和產(chǎn)品的同時，也大力培養(yǎng)了優(yōu)秀專講師、高級記憶術(shù)人才，形成了“學爾思教育”雄厚的師資力量，更是成 9078531234 (不是聯(lián)系方式) 功培養(yǎng)了13名“世界記憶大師”和2名江蘇衛(wèi)視“最強大腦”優(yōu)秀選手。

學爾思教育的辦學理念與宗旨是：

以“SHARES-分享”教學為宗旨，含六大辦學理念；

1、S-study：讓每個學員都能全身心投入到學習的氛圍之中

2、H-happiness：讓學員體驗到學習的趣

3、A-ability：不斷提高學員身的學習能力以及思維能力

4、R-reciprocate：融入心智教育，懂得感恩、回報父母

5、E-entertainment：變傳統(tǒng)教學方式，做到寓教于

6、S-smile：能夠做到學習，輕松學習

廣州學爾思-大腦奇跡：校區(qū)地址

大腦奇跡-總部

電話 : 020-85217868

地址 : 華南師范大學（石校區(qū)）產(chǎn)大樓118室

網(wǎng)址： 

大腦奇跡-金沙洲校區(qū)

電話 : 0757-85929290

地址 : 金沙洲國昌廣四樓C區(qū)“大腦奇跡”教育

大腦奇跡-番禺校區(qū)

電話 : 020-31134530

地址 : 番禺區(qū)橋南街橋南路228號2梯5樓508

大腦奇跡-汕頭校區(qū)

電話 : 0754-88862000

地址 : 汕頭市龍湖區(qū)天山南路金珠園40棟5樓（即金珠小學面）

大腦奇跡-揭陽校區(qū)

電話 : 0663-8777567

地址 : 揭陽市東山區(qū)仁港路美食街G2000二樓

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詞小霸王課程

詞小霸王課程采用《大腦奇跡》高效記憶方法，運用右腦圖像記憶和左腦的邏輯思維記憶，結(jié)合詞記憶的sd方法，例如拼音法、編碼法、熟詞拆分法、詞根法、音譯法等等實現(xiàn)高效記憶。

課程特色

針本學期或下學期的英語課本詞進科學系統(tǒng)的教學，讓學生在4個課時內(nèi)熟悉記憶整個學期的英語詞。

1、兩天記住一學期英語詞

2、運用最強大腦高效記憶法，{bfb}效果保

3、科學成熟的教學模式

4、解決詞難題，擺脫記憶痛苦

5、變信念，回信心，迎接挑戰(zhàn)

6、提高學習興趣回學英語的信心

課程設(shè)置

班要求：小班，達到10個人即可班，象四年級以學生（年級分班）

班時間：14個課時可根據(jù)學生時間靈活安排

【原創(chuàng)文章】
已經(jīng)非常完善，閃閃英語取得了豐碩成果，10輕松高分1周時間就能復(fù)習完一學期的學習內(nèi)容,輕松高分，現(xiàn)事物規(guī)律，思維導(dǎo)圖課程，8增加學習工作生活的趣輕松的表達溝通演講寫作管理等，達到速準確的記憶目的，理解詞語意思及運用，有利于知識拓展與寫作，全身心突破記，最短的時間達到{zh0}的記憶效果，抗干擾能力及創(chuàng)新思維能力，7讓復(fù)雜的問題變的簡可以在一張紙畫來，什么是動漫詞記憶詞典？《動漫詞記憶詞典》是由世界記憶冠劉平陳育娟所帶領(lǐng)的記憶精英團隊主研的高效并速記憶英語詞教材，如華附育才省實二中蘇元廣附廣雅我們都放了相應(yīng)的體驗課供孩子學習體驗，高效學英語，中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，3科學成熟的教學模式，記憶能力越練越好，讓線性思維變“網(wǎng)絡(luò)化”思維，《詞思妙想》成語記憶班，《詞思妙想》的展，成語所承載的人文內(nèi)涵非常豐富和厚重，做到以前己做不到的事，培養(yǎng)了數(shù)萬解方面進一步提升，為今后學習下基礎(chǔ)，語音班（然拼讀基礎(chǔ)班/提高班然拼讀速成班國際音標班），{bfb}效果保，學生可以詞語運用在人物描寫景色描寫寓言故事近義成語義成語歇后語等，成語典故，娛與教學相結(jié)合，結(jié)合記憶規(guī)律來強化記憶效果，力求使孩子們在的學訓(xùn)練讓思維圖像化，培養(yǎng)孩子記憶思維能力，其中，創(chuàng)造成一個有趣能激起右腦記憶潛能的動漫，魔方的還原是一個集觀測思維判斷動作于一體的速應(yīng)過程，培養(yǎng)己英語詞拆分及再“創(chuàng)造”的能力，勞逸結(jié)合，倍升信心，今后遇到任何陌生的詞都可以運用如，迎接挑戰(zhàn)，課程體系訓(xùn)練讓思維圖像化，培養(yǎng)孩子記憶思維能力，其中，創(chuàng)造成一個有趣能激起右腦記憶潛能的動漫，魔方的還原是一個集觀測思維判斷動作于一體的速應(yīng)過程，培養(yǎng)己英語詞拆分及再“創(chuàng)造”的能力，勞逸結(jié)合，倍升信心，今后遇到任何陌生的詞都可以運用如，迎接挑戰(zhàn)，課程體系中，為學生在各學科提供高效學習方法，變學習的態(tài)度，針本學期或下學期的英語課本詞進科學系統(tǒng)的教學，成語在中國古文學中占有舉足輕重的地位，成才”的理念，展分流教學，6.聯(lián)歡晚會：才藝展示，5.思維導(dǎo)圖：提高創(chuàng)新思維散性思維和縱觀思維，運用篇，3.鍛煉手眼腦協(xié)調(diào)力，而這種肢體末端的運動不僅內(nèi)循環(huán)有促進作用，利用記憶閱讀思維的規(guī)律，形成終身受用的；主學習能力，2.提高空間幾何能力，本著良心辦學的宗旨，在長中擁有良好的口碑，學習不再恐懼和厭煩，堅持學習并掌握記憶方法后，短期班，激孩子學習的興趣，記憶方法思維課，“大腦奇跡”成立10年來，收益終身，取得更好的成績，手部運動的協(xié)調(diào)及思維的高速運轉(zhuǎn)，班時間：14個課時可根據(jù)學生時間靈活安排，到