剛剛過去的2017年，是在線教育服務的發(fā)展元年，相比于前幾年的探索發(fā)展期，市場也更加趨于理性與穩(wěn)定。而作為國內(nèi)sg為K-12階段的學校、學生和家長提供教育信息綜合運營服務和知行實踐教育綜合服務兩大類服務的企業(yè)，湖南五方教育科技股份有限公司走過了整整15年。成立于2003年的五方教育始終秉持“融入教育、服務教育”的經(jīng)營理念，在其創(chuàng)始人及董事長先生的領導下，從當初注冊資本僅有300萬的公司一路成長為現(xiàn)下?lián)碛薪?00名員工、年營收突破5000萬元的大型企業(yè)，這其中又有哪些非凡歷程呢？

五方教育董事長堅持以人為本搭建家校互動

五方教育成立之前，傳統(tǒng)的教育服務企業(yè)其運營模式大多雷同，在學校內(nèi)不派駐人員，只為家長提供通用性的家?；有畔ⅲ缱詈唵蔚膶W生到校信息，學校通知信息，信息服務質(zhì)量差、用戶滿意度低。董事長先生在接受采訪時說到：“創(chuàng)辦五方教育之前，我在日常生活中就有一個很深的感觸，雖然國家層面不斷出臺政策為孩子減負，倡導素質(zhì)教育，但孩子們肩上擔負的應試教育壓力還是非常大。同時，由于學校與家長之間，沒有一個很好的溝通橋梁，互相不了解，在一年中僅有的一兩次家長會上，老師和家長才有短暫交流?！苯逃h(huán)境一直難以改善，為了不使自己的孩子在這樣的環(huán)境中接受教育，董事長以搭建家?；?、溝通橋梁為創(chuàng)業(yè)理念，創(chuàng)辦了五方教育。

五方教育成立后，在經(jīng)營模式上區(qū)別與行業(yè)傳統(tǒng)運營模式，以派駐信息員的方式，深入到孩子與老師之間去，為家長與學校搭建起一個真實有效、便捷高效的家?；悠脚_。董事長對此也說到：“教育必須“以人為本”，每服務一所學校，就在學校派駐駐校信息員，專門幫助學校搜集整理家?；有畔?，及時通過信息平臺發(fā)送給家長，信息內(nèi)容也就不jx于會議通知、學生成績等，還包括學?；顒?、溫馨提醒、惡劣天氣下的臨時通知以及學生的在校表現(xiàn)等等。”這種方式雖然成本{zg}但卻是zyx的，在十幾年的企業(yè)發(fā)展中，一件件感人事跡從信息員及學校、家長三方中誕生，而這種模式從最開始不被人接受到廣受歡迎，離不開五方教育對于“融入教育、服務教育”理念的堅持。

砥礪前行迎難而上 五方教育力爭教育服務{(diào)dy}股

任何企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期總會遇到各種困難，五方教育也是如此。在接受采訪時，五方教育董事長先生也詳細介紹了創(chuàng)業(yè)初期五方教育所遇到的一些困難。首先合作伙伴認為駐校信息員模式成本過高，認為SP行業(yè)就應該是搭建平臺，低成本、高收益。董事長對此說到：“五方教育特立獨行的服務模式，就是要改變?nèi)藗儗逃招袠I(yè)的看法和態(tài)度。雖然難度很大，但我們始終不放棄這種模式，最終贏得合作伙伴的認可和尊重。另外，這種模式也使得五方教育跳出SP的傳統(tǒng)模式，擁有屬于自己的核心競爭力，而不是依賴運營商，使得公司與運營商的合作關系，變得更加公平，最終實現(xiàn)雙贏?！?

另外學校方面一開始也是十分抵觸五方教育所派去的駐校信息員，董事長介紹到，幾乎每一位信息員都受到過白眼與呵斥，而五方教育則一直堅持用高效率、人性化和高品質(zhì)的服務，堅持駐校信息員模式，讓學校及市場認可了五方教育。

{zh1}就是家長的不認同是五方教育創(chuàng)業(yè)路上{zd0}的困難，董事長對此向記者說到：“家?；有畔⒎眨议L是付費的人。創(chuàng)業(yè)之初，有家長不理解這種服務，不管接收到的短信是否對他們有用，都進行投訴。這種投訴一旦多了，給創(chuàng)業(yè)之初的五方帶來很大壓力。”為了解決這一難題，董事長帶領五方教育的員工，從信息內(nèi)容、信息實效性、信息品類等多方面進行改革，尤其是在關鍵時刻中，五方教育的及時信息真正讓家長們感受到五方教育家校互動平臺的重要性。同時，五方教育始終堅持不通過信息平臺發(fā)商業(yè)廣告，久而久之，五方教育也得到了家長的廣泛認可。

據(jù)悉，五方教育已于2017年9月更新IPO招股書，目前正在申請A股上市。成立十余年對教育服務事業(yè)的專注，五方教育在用戶資源、信息獲取、銷售渠道、管理模式、人才儲備六個方面具備了獨特的競爭優(yōu)勢，保證了五方教育不會因為技術升級、市場競爭等因素被對手輕易替代，并為五方教育后續(xù)的成長提供了有力支撐。想了解更多關于五方教育詳細內(nèi)容，請登錄或關注微信公眾號“五方教育”獲取更多詳情哦！