《狀元易》校管系統(tǒng)是由重慶淼邁科技有限公司開發(fā)的一款輕量級(jí)培訓(xùn)學(xué)校管理軟件。與老牌的校管系統(tǒng)不同，《狀元易》簡(jiǎn),而不略的風(fēng)格是我們的開發(fā)原則。簡(jiǎn)單不是簡(jiǎn)略，是在繁雜管理邏輯后的感悟。

研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員來自于全球知名公司，5-17年以上的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，專注于培訓(xùn)學(xué)校管理的云服務(wù)著力于開發(fā)出符合培訓(xùn)學(xué)校+互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流接地氣兒的產(chǎn)品，本著簡(jiǎn)而輕的原則，把產(chǎn)品做到{zh0}！追求{jz}簡(jiǎn)單，T8378327635   (不是聯(lián)系方式)我們一直在路上！

{jz}簡(jiǎn)單，無需學(xué)習(xí)，直接上手

聯(lián)系人：邱經(jīng)理

手機(jī)：15310610162  15320505385

QQ：  3407380384   3161139365

座機(jī)：023-63800610

網(wǎng)址：www.zyyi.cc

地址：重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)河?xùn)|大廈A座7-10

學(xué)員登錄應(yīng)用

學(xué)員管理登錄界面的主題設(shè)計(jì)風(fēng)格主要采用了多界面切換的操作方式，根據(jù)學(xué)員的審美觀不同，學(xué)員自己可以更換。

根據(jù)用戶不同的需求，學(xué)員管理端登入界面支持學(xué)員登入和家長(zhǎng)登入兩種模式：學(xué)員可以登入系統(tǒng)查看課程信息，課程安排，作業(yè)，請(qǐng)假，包括對(duì)于課程的評(píng)價(jià)；家長(zhǎng)通過系統(tǒng)能夠查看學(xué)員成績(jī)，作業(yè)情況，考試，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

系統(tǒng)根據(jù)學(xué)員的需求允許學(xué)員自行設(shè)置頭像，包括本地圖片和攝像頭采集兩種不同的上傳頭像方式。

課程信息管理

方便學(xué)員查看所學(xué)課程的上課日期和時(shí)間，合理安排學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間。有利于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)課程的情況，購買課程信息，已經(jīng)上課課程，剩余課程，更加全面了解學(xué)習(xí)進(jìn)度。

課程評(píng)價(jià)管理

學(xué)員通過狀元易系統(tǒng)可以對(duì)已經(jīng)上過的課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，能夠幫助機(jī)構(gòu)提升教師的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員監(jiān)督機(jī)構(gòu)的服務(wù)。機(jī)構(gòu)可以根據(jù)學(xué)員提出的意見和評(píng)價(jià)更加合理的做出教學(xué)調(diào)整。

學(xué)員端系統(tǒng)為加強(qiáng)學(xué)員、教師之間溝通提供一個(gè)平臺(tái)，提高教師與學(xué)員之間的互動(dòng)，同時(shí)提升教師的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)員對(duì)于機(jī)構(gòu)的滿意度，減少機(jī)構(gòu)學(xué)員的退費(fèi)現(xiàn)象。

【原創(chuàng)文章】
槳葉的安裝傾角。兩根槳葉軸的轉(zhuǎn)動(dòng)方向宜，一根順時(shí)針，另一根逆時(shí)針，物教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件在葉片的帶動(dòng)下有向上拋松的趨勢(shì)，有利于混勻。若物教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件中含有碎布或鐵塊類雜物，也容易揀出。2.槳葉的結(jié)構(gòu)形式槳葉的結(jié)構(gòu)形式對(duì)于提高混教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件質(zhì)量和教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件能力有很大的影響?，F(xiàn)將幾種常用結(jié)構(gòu)形式介紹如下:(1)葉片與軸連接形式。所示的形式多用于大型槳式教學(xué)管理軟件能力低?；靹驎r(shí)間短，教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件能力高，但混勻質(zhì)量差，因此需根據(jù)物教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件的性質(zhì)和工藝要求選擇適當(dāng)?shù)幕靹驎r(shí)間。在設(shè)計(jì)這種混教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件時(shí)，因其葉片在軸上的分布是一片與相鄰另一片沿軸向1葉輪軸向兩端密封失效教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件安裝于輥壓教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件后的中間倉下，用于給水泥磨磨頭喂教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)設(shè)備僅有一根這種形一式的槳葉軸，只作教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件設(shè)備用，我院多用于石一英石的教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件工藝。結(jié)構(gòu)形式是將葉片1直接焊在軸2上，構(gòu)造簡(jiǎn)單，制造方便，但葉片安裝傾角不能調(diào)整，更換葉片困難。這種連接方式多用于混勻物教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件和教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件能力不變，物教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件對(duì)葉片磨損小的場(chǎng)合。兩種形式之間，其特點(diǎn)是在同一斷面上配置一個(gè)長(zhǎng)葉片和混教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件，如泥土加水混勻。這種結(jié)構(gòu)的葉片與軸連接比較簡(jiǎn)單，更換葉片容易，調(diào)整葉片安裝角方便，但葉片桿的加工工作量大。槳葉是利用尾端螺母緊固在軸上，當(dāng)攪拌阻力超過葉片與軸的摩擦力時(shí)，葉片會(huì)自動(dòng)改變安裝角，改變對(duì)物教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件的攪拌作用，降低工作效率。又由于物教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件常含有水分，葉片桿會(huì)銹蝕，使可拆結(jié)構(gòu)變?yōu)椴豢刹鸾Y(jié)構(gòu)，往往連過教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件械加工。這種結(jié)構(gòu)的一次性投資較高，但在投產(chǎn)后更換葉片容易。形式是在的基礎(chǔ)上設(shè)有加強(qiáng)筋，這種結(jié)構(gòu)多用于大直徑的葉片。圖4d是用鑄鋼制成的葉片，其特點(diǎn)是葉片桿直徑大，有效工作面積小，這種結(jié)構(gòu)形式多用于物教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件密度大，教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件能力小，攪拌物教學(xué)管理系統(tǒng)/教學(xué)管理軟件阻力大的場(chǎng)合，石灰的{dy}道消化工序就是用這種葉片形式。葉片較葉片桿長(zhǎng)，有效