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華中師范大學(xué)專升本《教育學(xué)》專業(yè)介紹
專業(yè)類別：助學(xué)班，專業(yè)碼：040108 主院校：
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
咨詢：15971448383 （Vxin同號(hào)）吳老師
序號(hào) | 課程碼 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 教材名稱 | 備 |
1 | 03708 | 中國(guó)近現(xiàn)史綱要 | 2 | 《中國(guó)近現(xiàn)史綱要》 | |
2 | 03709 | mks主義基本原理概論 | 4 | 《mks主義基本原理概論》 | |
3 | 00015 | 英語(yǔ)（二） | 14 | 《大學(xué)英語(yǔ)學(xué)教程》（、下冊(cè)） | |
4 | 00449 | 教育管理原理 | 6 | 《教育管理原理》 | |
5 | 00452 | 教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量 | 6 | 《教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量》 | |
6 | 00453 | 教育法學(xué) | 4 | 《教育法學(xué)》 | |
7 | 00456 | 教育科學(xué)研究方法（二） | 4 | 《教育科學(xué)研究方法》 | |
8 | 00464 | 中外教育簡(jiǎn)史 | 6 | 《中外教育簡(jiǎn)史》 | 學(xué)位課程 |
9 | 00465 | 心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo) | 4 | 《心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)》 | |
10 | 00466 | 展與教育心理學(xué) | 6 | 《展與教育心理學(xué)》 | 學(xué)位課程 |
11 | 00467 | 課程與教學(xué)論 | 6 | 《課程與教學(xué)論》 | |
12 | 00468 | 德育原理 | 4 | 《德育原理》 | |
13 | 00469 | 教育學(xué)原理 | 6 | 《教育學(xué)原理》 | 學(xué)位課程 |
14 | 00472 | 比較教育 | 4 | 《比較教育》 | |
15 | 09964 | 教育畢業(yè)核 | 不計(jì)學(xué)分 | | |
| | 總學(xué)分 | 76 | | |
二、報(bào)條件
1.以下專業(yè)?？飘厴I(yè)生可直接報(bào)：
教育學(xué)類：教育學(xué)、學(xué)前教育、幼兒教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)教育、教育管理、基礎(chǔ)教育、英語(yǔ)教育、漢語(yǔ)言學(xué)教育、中教育、政治教育、思想政治教育
育學(xué)類：育教育
理科類：化學(xué)教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、地理教育、心理學(xué)
歷史學(xué)類：歷史教育
藝術(shù)類：音教育
社學(xué)類：公共事業(yè)管理
2.不符合直接報(bào)條件專業(yè)的畢業(yè)生報(bào)教育學(xué)專業(yè)獨(dú)立本科段時(shí)，須加試心理學(xué)、教育學(xué)（二）、教育實(shí)習(xí)三課程。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)有良好思想德品質(zhì)、較教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的各類教育人才，括：中、等師范院校師資、中學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究位研究人員、各級(jí)教育政管理人員和其他教育工作者。
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)與能力：
1．掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；
2．掌握教育科學(xué)研究的基本方法；
3．有從事教育專業(yè)教學(xué)和其他一兩中學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力；
4．熟悉我國(guó)的教育方針、政策和法規(guī)；
5．了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實(shí)際狀況和展趨勢(shì)；
6．掌握獻(xiàn)索、資料查詢的基本方法，有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
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咨詢QQ：61201306.
聯(lián)系人：吳老師
聯(lián)系地址：武漢市珞瑜路152號(hào)華中師范大學(xué) （公/地鐵：廣埠屯站）
等教育學(xué)試是社學(xué)者進(jìn)以學(xué)歷試為主的等教育國(guó)試。學(xué)試度繼承中國(guó)古優(yōu)秀化傳統(tǒng)，并與現(xiàn)教育相結(jié)合，創(chuàng)造了以國(guó)試為主導(dǎo)、以個(gè)人學(xué)為基礎(chǔ)、輔之以社助學(xué)或?qū)W輔導(dǎo)的教育形式，是中國(guó)社主義教育事業(yè)的一項(xiàng)創(chuàng)舉。
質(zhì) 等教育學(xué)試有雙重質(zhì)：既是一種國(guó)試度，又是一種的教育形式。
作為國(guó)試度，它由國(guó)建立，由政府試機(jī)構(gòu)表國(guó)使試權(quán)，照國(guó)規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，面向全學(xué)生實(shí)施嚴(yán)格的國(guó)試。其試結(jié)果是國(guó)承認(rèn)的，取得的畢業(yè)書(shū)，是國(guó)承認(rèn)的學(xué)歷。
任務(wù)
其主要任務(wù)，在國(guó)務(wù)院布的《條例》中有明確的規(guī)定：
⒈促進(jìn)廣泛的個(gè)人學(xué)和社助學(xué)活動(dòng)；
⒉推進(jìn)在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育；
⒊造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶Ｈ瞬牛?/SPAN>
⒋提全民族的思想化水平和綜合素質(zhì)。
國(guó)試機(jī)構(gòu)
（一）全國(guó)。國(guó)教委設(shè)立的等教育學(xué)試工作管理機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)同時(shí)作為全國(guó)委的日常事機(jī)構(gòu)。這個(gè)機(jī)構(gòu)為一套人馬兩塊牌子：國(guó)教委教學(xué)試公室、全國(guó)委公室（簡(jiǎn)稱全國(guó)）。
（二）專業(yè)委員和試研究委員。全國(guó)委下設(shè)13個(gè)專業(yè)委員和1個(gè)試研究委員。其工作由全國(guó)主管。
地方試機(jī)構(gòu)
（一）省委。各省、治區(qū)、直轄市設(shè)等教育學(xué)試委員（簡(jiǎn)稱省委）。
（二）省。各?。ㄊ小^(qū)）教育政部設(shè)省委的工作管理機(jī)構(gòu)（簡(jiǎn)稱?。瑫r(shí)作為省委的日常事機(jī)構(gòu)。
（三）地市委。省、治區(qū)人民政府的派出機(jī)關(guān)轄地區(qū)（以下簡(jiǎn)稱地區(qū)）、市、直轄市的市轄區(qū)設(shè)等教育學(xué)試工作委員（簡(jiǎn)稱地市委）。
（四）主學(xué)校。主學(xué)校由省委遴選專業(yè)師資力量較強(qiáng)的全日普通等學(xué)校擔(dān)任。任務(wù)是參與題和評(píng)卷，負(fù)責(zé)有關(guān)實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的核，在畢業(yè)書(shū)副署以及理省委的其他有關(guān)工作。主學(xué)校設(shè)教學(xué)試事機(jī)構(gòu)。主學(xué)校的工作由省主管。
全國(guó)委、省委、地市委、專業(yè)委員的工作職責(zé)在《條例》中都有明確的規(guī)定。
