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上海中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)價格,嘉定初一英語輔導(dǎo)培訓(xùn)正規(guī)學(xué)校

作者:上海服裝設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校 來源:souke025 發(fā)布時間:2017-07-31 瀏覽:285
上海中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)價格,嘉定初一英語輔導(dǎo)培訓(xùn)正規(guī)學(xué)校

上海中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)價格,嘉定初一英語輔導(dǎo)培訓(xùn)正規(guī)學(xué)校


人們常說“亦師亦友”,教師和學(xué)生,是師生的關(guān)系,老師的教和學(xué)生的學(xué);是朋友的關(guān)系,相互尊重,相互信任,相互聆聽;是合作伙伴的關(guān)系,希望雙方都能夠達(dá)到“利益”的{zd0}化。尤其是在個性化的教學(xué)中,教師和學(xué)生的關(guān)系可謂更加密切,學(xué)生老師更多時候是像朋友之間,不會像待學(xué)校老師更加畏懼。 
教師是什么?“學(xué)高為師,德高為范”。教師職業(yè)的確是一項非常特殊的職業(yè),選擇這項職業(yè),意味著教師的眾多放棄和傾其精力的奉獻(xiàn)。當(dāng)然其所收獲的成就感也是其他任何職業(yè)所無法達(dá)到的。沒有師生之間的相互理解和相互信任,老師的教學(xué)便更難以收效。那么,怎樣才能建立和諧的師生關(guān)系呢?我覺得要做到如下三點: 


一、建立好的{dy}印象真是很重要 
{dy}印象是中學(xué)生老師的{dy}次最深刻、最清晰的直觀感覺,它將長時間地鐫刻在學(xué)生的心目中。每一個學(xué)生,無論是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生,一個新的集體、新的老師都會產(chǎn)生某種渴望,渴望得到老師的關(guān)注和理解,渴望自己在新的集體中能占有滿意的“角色”。因此,老師給學(xué)生的{dy}印象如何,能否點燃他們心靈深處的希望之火,將學(xué)生的成長和以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的影響。 
初三班上有個徐同學(xué),學(xué)生的情況是,比較厭學(xué),考試基本倒數(shù),經(jīng)常不及格,老師比較挑,轉(zhuǎn)到這個班里是因為不太喜歡之前班級的氛圍,覺得比較枯燥,孩子數(shù)學(xué)成績在班里算比較差的,數(shù)學(xué)不是很感興趣。 
針這種情況,{dy}次上課的時候,特地準(zhǔn)備了幾個有趣的問題,開始上課的時候,設(shè)置的題目都是比較基礎(chǔ)的幾何圖形問題,孩子不愿意寫過程,那就讓他把思路先說出來,然后把主要的證明過程寫下來。 
在做題的時候,發(fā)現(xiàn)這個孩子的思維轉(zhuǎn)的還是比較快的,尤其在做幾何證明題的時候,圖形中線段的關(guān)系,孩子很快就能夠找到。因為題目比較基礎(chǔ),孩子覺得比他們學(xué)校的題目要簡單,自己也能夠做出來,上課的時候還是比較積極的,中間休息的時候,又問了他們一些有趣的問題,他們的興趣被調(diào)到起來,一節(jié)課上下來,比較順暢,感覺不錯。 
后面平時測的時候,120分的sj,孩子考了100分,這個分?jǐn)?shù)于他自己來說,已經(jīng)很不容易了。 徐同學(xué)后面的課程之所以會比較配合,是因為{dy}次課的時候,孩子已經(jīng)認(rèn)可了你,已經(jīng)從心底里接受了你,這個時候,再去跟他布置學(xué)習(xí)方面的任務(wù),他會欣然接受。 
“興趣是{zh0}的老師”,但是當(dāng)一個孩子沒有興趣的時候,怎么辦呢,當(dāng)孩子不喜歡這門學(xué)科的時候,那么就只能先讓這個孩子喜歡上教這門學(xué)科的老師。他喜歡上你了,才會去喜歡你的課,你他說的一些建議,才能夠被他聽得進(jìn)去,漸漸的影響他。 


二、了解學(xué)生,給予尊重和信任 
美國國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說:“人性最深刻的原則就是希望別人自己加以賞識?!泵课粚W(xué)生都希望自己的成績與優(yōu)點得到教師的認(rèn)可與尊重。尤其是成績差的學(xué)生,更注重教師的夸獎,教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點和閃光點,并及時表示欣賞之意。作為教師,不要吝嗇贊美的語言,它會給學(xué)生帶來極大鼓舞。 


三、和學(xué)生保持“有度”的朋友關(guān)系 
心理學(xué)中這樣一個現(xiàn)象:兩只困倦的刺猬由于寒冷而擁抱在一起,可怎么也睡不舒服,因為各自身上都長著刺,緊挨在一起,而無法睡的安寧。幾經(jīng)折騰,兩只刺猬拉開距離,盡管外面寒風(fēng)呼呼,可它們卻睡的甜呼呼的。 
這個就是稱之“刺猬”法則?!按题狈▌t就是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。任何一位教師在教學(xué)中,只有與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,才能使學(xué)生聽課認(rèn)真、學(xué)習(xí)踏實,才能更好地把握學(xué)生。老師要管理好學(xué)生,應(yīng)該和學(xué)生保持親密關(guān)系,但是這是“親密有間”的關(guān)系,也就是說做朋友也要有度,不能喪失自己的原則,恩威并重。 
了解你的學(xué)生,關(guān)愛你的學(xué)生,信任你的學(xué)生,讓學(xué)生真正感受到你他的用心良苦,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心中去,嚴(yán)格要求學(xué)生,堅持自己的風(fēng)格,才能走的更長,走的更遠(yuǎn)。

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咨詢顧問:許老師

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