長沙有沒有好一點的五年級數(shù)學(xué)家教/寒假小學(xué)補課班大全。復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在 于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識。

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【芙蓉區(qū)】德政園學(xué)習(xí)中心

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家長您好，每家機構(gòu)都有不同的特點，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況幫孩子找一家適合的課外輔導(dǎo)機構(gòu)，讓孩子選擇自己喜歡的老師，這樣輔導(dǎo)效果能充分體現(xiàn)。俗話說貨比三家，為您推薦的都是一些校區(qū)分布廣、輔導(dǎo)效果有保障、家長口碑比較好的課外輔導(dǎo)機構(gòu)，值得您進行全面咨詢了解，通過咨詢您可以了解各機構(gòu)不同價位、離自己家住位置哪里方便、課程安排等情況，選出最適合孩子的機構(gòu)和老師——

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長沙/龍門教育

【雨花區(qū)】               

東塘校區(qū)————4008 900 116轉(zhuǎn)3144

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一中校區(qū)————4008 900 116轉(zhuǎn)3145

【芙蓉區(qū)】

柑子園校區(qū)———4008 900 116轉(zhuǎn)3146

【岳麓區(qū)】

銀盆校區(qū)————4008 900 116轉(zhuǎn)3147

【長沙縣】

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湘郡校區(qū)————4008 900 116轉(zhuǎn)3149

【輔導(dǎo)模式】一對一、班課

【輔導(dǎo)年級】小學(xué)1-6年級，初一初二初三、高一高二高三

【輔導(dǎo)課程】小初高各年級各學(xué)科同步輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，作文，語文，歷史，地理，生物，小升初，奧數(shù)班，閱讀寫作，中考，高考，藝考輔導(dǎo)。

【shang課時間】時間靈活協(xié)商安排！

特別說明：課程費用因年級不同、科目不同收費不同，詳情請撥打文中400免費熱線咨詢

【咨詢指南】建議您電話咨詢了解清楚以下問題：

1、向老師說明孩子自身學(xué)習(xí)情況，咨詢是否適合輔導(dǎo)機構(gòu)提供的課程

2、詢問該課程的教材以及老師相關(guān)情況

3、詢問相關(guān)輔導(dǎo)的收費情況即價格、近期優(yōu)惠活動及其它相關(guān)情況

4、詢問詳細的shang課地點，選擇交通方便的校區(qū)

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    系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進行全面深入的復(fù)習(xí)，目的在于融hui貫通，理解和掌握學(xué)科知識的體系。系 統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)shang是對前段學(xué)習(xí)的知識進行相對集中的再加工的過程。

　　課后復(fù)習(xí)的方法包括：

　　(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程，目的在于弄清哪些wq理解了，哪些沒有理解，使進一步的復(fù)習(xí)有鮮明的針對性和目的性;

　　(2)復(fù)習(xí)課本，目的在于深化;

　　(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復(fù)習(xí);

　　(4)對課本中不懂、不hui的難點問題，查閱參考書，力求弄懂弄通，實在弄不明白的，問教師或與同學(xué)研究解決。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個單元之后即及時復(fù)習(xí)，然后再學(xué)下一單 元，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推，循環(huán)至終。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)之后在時間shang每隔一定時期回過頭來再復(fù) 習(xí)，只是在時間間隔shang逐漸拉長。比如shang一單元講過的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)，一周后再復(fù)習(xí)，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí)，一個月或一季度后再復(fù)習(xí)。事實表明，分配復(fù)習(xí)的 效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢，比如在期末總復(fù)習(xí)時，相對集中一段時間，對學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點、難點問題，重點突破，進行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也是十 分重要的。

學(xué)習(xí)計劃要、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實際，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。

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