寫在前面:本文無意討論該不該學鋼琴的問題,也無意否定放棄鋼琴學習的家庭,每個家庭情況不同,如魚飲水冷暖自知。我只是把我聽到的、想到的寫下來,希望對堅持的家庭有所幫助。
飛魚學鋼琴有一年了,沒有做到天天練習,但她自己還是比較有興趣,靜下來彈的時候也很享受,有時候也會坐不住,我和她爸也沒有特刻意特投入地監(jiān)督。
她9月份要上小學,身邊有朋友孩子上小學后作業(yè)多了,練琴時間少了,又有朋友建議可以轉(zhuǎn)為學習便攜式樂器,我這個當媽媽的內(nèi)心已經(jīng)悄悄在打退堂鼓了。
前幾天,和飛魚一起上音基課的同學媽媽們聊起此事,我情不自禁地又透露出想放棄的想法,其中一個媽媽堅定地說,干嗎不堅持呀,肯定堅持!
她說起了她周圍兩個朋友的例子,一個是上小學的兒子當學習煩躁時自己會主動地去彈彈琴。
另一個是女兒上小學后喜歡參加學校的合唱活動,之前彈琴也不是很喜歡,私教老師增加了她愛唱的歌曲曲目之后,她就興趣逐漸濃厚了,越來越愛彈琴了。
這個媽媽也說起她的兒子也不太喜歡練習小湯系列,但卻特喜歡彈音基教程書里的《三只老虎》、《粉刷匠》之類的。
飛魚的鋼琴老師也跟我聊過她的學琴經(jīng)歷,父母也不是搞音樂的,關鍵是堅持練習,如果出現(xiàn)倦怠期也是正常的,她建議上小學后養(yǎng)成回家先練琴的習慣,否則寫完作業(yè)吃完飯就很難靜心練習了。
馬云曾說過,音樂教育比語文數(shù)學更重要,音樂通往開啟智慧的天堂,雖然他不是這方面的專家,但我本人也一直認為人生在世,好玩有趣很重要,藝術與宗教一樣,是心靈滋養(yǎng)的好去處,心中的平靜與繁盛比名利重要。
目前看來,我不打算輕言放棄,力爭內(nèi)化為飛魚自己的意識和習慣。
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