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方某，男，18歲，凱里市某高中學生。
家長痛訴：方某一年前就經(jīng)常在網(wǎng)吧上網(wǎng)，白天上課時大部分時間是打瞌睡，成績在班里墊底。家長、班主任多次教育后仍無悔改，反而變本加厲了。從兩個月前開始，基本上是在網(wǎng)吧里度過，不回家也不去學校。為了孩子的安全，家長沒辦法才決定買電腦，讓其在家里上網(wǎng)，現(xiàn)已輟學在家一個月。
對象主訴：自從進入高中以后，由于沒有適應高中的學習節(jié)奏，成績很不理想，開始出現(xiàn)厭學心理。家里面父母經(jīng)常吵架，我心情十分糟糕。父母經(jīng)常責備我，經(jīng)常否定我。我也不知道自己究竟是怎么了，生活過得一點動力都沒有，好象什么都不喜歡、什么都不想去干。只有在網(wǎng)絡(luò)的世界中才找到了自我，和不知名的網(wǎng)友進行交流才無拘無束；在煩的時候在游戲中才會拋開所有的不快。隨著時間的流逝，我自己慢慢的深陷入網(wǎng)絡(luò)里，{zh1}也就wq放棄了學習，整天泡在網(wǎng)吧里。
方某的家長認為孩子可能病了，于是帶他到醫(yī)院檢查，去了好幾家醫(yī)院都沒檢查出什么，后來，鄰居對方某的父母說，可以帶著孩子到吉林中山醫(yī)院檢查檢查，說不定可以治好。于是父母就帶著方某來到吉林中山醫(yī)院，我院專家經(jīng)過檢查，確診方某患有嚴重的心理疾病，需要進行zl，我院專家采用我院的特色療法并結(jié)合心理輔導為方某zl，一個療程后，方某的病情得到改善，正漸漸的康復，一家人感謝吉林中山醫(yī)院的專家，是吉林中山醫(yī)院的專家?guī)Ыo他們希望。
正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。它雖然不同于變太心理，但已帶有變太心理的某些特征。如果不及時加以矯正，發(fā)展下去對青少年的成長非常不利。