在我最早期的記憶里,食物總是擺在那里。我看見我的奶奶給我?guī)砣馔枳樱野岩徽P食物吃完,然后會得到50美分,然后到哈根達斯去吃香草味冰淇淋。就算人們都不在了,食物還是在那里。就算我們都離開了,食物還是在那個地方。
我曾經(jīng)大吃特吃,現(xiàn)在我不這樣了——這里是我學(xué)到的東西
食物就在那里,最終使愛遠(yuǎn)離。
我曾經(jīng)是一個以吃為命的人。我我等不及放學(xué)回家,弄一碗布朗尼,然后吃掉。當(dāng)我開始發(fā)胖的時候,我吃東西開始變的遮遮掩掩。我躡手躡腳的走進廚房,悄悄打開柜子,然后拿一把餅干,到樓上我的房間里去吃。
當(dāng)我到了寄宿學(xué)校后,事情變得更糟了。
在這種緊張的學(xué)習(xí)壞境下,我的緊張程度達到了一個新的高度。這是我生命中的{dy}次,有我不擅長的東西,我不在是學(xué)校里的明星。所以,我用吃來緩解壓力。
有時候,我感覺吃不夠,經(jīng)常在宿舍的自動售貨機上買食物,糖果和餅干,拆開包裝,然后吃掉。
在我的整個高中以及大學(xué)時期,我都在大吃特吃,然后我進入了青年期。
最初,食物對我來說是一種安慰,提供救濟??蓒zh1},吃得太多,我會感到身體不適,然后在情緒上痛斥自己。我開始實施節(jié)食和鍛煉計劃,成功一段時間后,事情總會又往另一邊倒,我繼續(xù)暴飲暴食,把之前的努力都白費了。
大學(xué)畢業(yè)后,我剛好超重50磅,有{yt}我正溜達到劍橋的一個書店的時候,在那里發(fā)現(xiàn)了吉寧·羅斯的書,《當(dāng)食物是一種愛》我了解到我的情況是飲食失調(diào)癥。這喚醒了我深入研究的欲望,而且讓我開始重新思考我和食物之間的關(guān)系。
讀了這本書,我突然意識到我把食物當(dāng)作了是愛的替代品。“食物是我們的摯愛;進食是我們被愛的方式。當(dāng)我們的父母不在的時候,食物依然在那里,它們不會說不。食物不會打擊我們,不會喝醉,總是在那個地方。它們唱起來很美味,成為了我們所知道的事情中最接近愛的?!?
羅斯的哲學(xué)是,當(dāng)我們否定我們想要的東西時,只會帶來反效果,我們要做的是接受。
所以我停止了節(jié)食,開始按照她的計劃行事。
吃任何我想吃的是我的夢想。我花了幾個小時炮制食譜。只在餓的時候吃東西,和感覺飽了的時候停下來是很困難的。那要求我感知我的身體,這讓我不得不存在于自身當(dāng)中。
我花了那么多年的時間,為什么現(xiàn)在我要存在于自身之內(nèi)呢?因為那是我的敵人——肥胖和丑陋。我感到羞愧,但我知道這是我zl的一部分。我寧愿在我是身體,而不是情緒上逃避。
隨著時間的推移,我已經(jīng)意識到,這是{wy}可以使我被zy的途徑,這已經(jīng)是個現(xiàn)實了。
“聽從身體的召喚”這種感覺很好,可問題在于我不能維持那種感覺。有時候,我會被壓力,恐懼,憤怒,沮喪,煩惱和焦慮糾纏,然后又會開始大吃特吃。那時候我開始意識到我必須有更深刻的改變。我不得不開始觸發(fā)我內(nèi)心的渴望去做出內(nèi)在的改變。
我花了整整三年的時間從食物中釋放出來,并開始愛自己。
這里是我學(xué)到的東西:
1. 食物不是問題,而是一種癥狀。問題在于,我覺得自己的內(nèi)心有一個巨大的需要填補的洞,而我并不知道如何從自我出發(fā)來填補這個空缺。
2.控制。當(dāng)我吃東西的時候,我感到失控,像生活失去了控制,這讓我感到害怕,我對此沒有任何辦法。食物就像是一個沉重的錨。我節(jié)食的時候,在與食物糾纏,學(xué)著控制。無論以哪種方式,這是關(guān)于控制,和控制自我的需要的。我在試著不讓食物掌控我的生活,然后我可以得到自由。
3.活在當(dāng)下。我曾用食物來幫助我逃避現(xiàn)實,麻木我的負(fù)面情緒。當(dāng)我允許這些情緒浮現(xiàn)時,我開始感受到一切。令我驚訝的是,這并沒有擊毀我。相反的,這使我得到zy。
食物是我選擇的主要的yw。http://./
我認(rèn)為所有成癮的人都是類似的。畢竟,事實擺在那里,我們吃喝或者使用yw,因為我們感到不滿足,沒有價值感和不可愛。當(dāng)我們看到浮于表面之下的問題時,我們就能夠真正理解到自己是誰,這樣一來,真正的zl就開始了。這可能并不容易,但是既然我都能做到,那么所有人都可以做到了。你所需要的只是改變自我的意愿。這是你值得獲得的東西。
沙克提·蘇翠莎是一個網(wǎng)站創(chuàng)始人,這個網(wǎng)站致力于通過指導(dǎo),咨詢和研討會讓人們的生活更加緊湊和更加有滿足感。他以獨特的方法,結(jié)合現(xiàn)代心理學(xué)和心理支持,使人們積極的改變自己做出自我轉(zhuǎn)型。沙克提是一位臨床社會工作者和教育學(xué)碩士。到他的網(wǎng)站可以了解更多這方面的內(nèi)容。