主校園位于肯特崗山脊，占地150公頃，另一校區(qū)位于蒂馬崗。
主校園內(nèi)除教學、科研、管理機構(gòu)外，還有5個自助餐廳（供師生員工和客座教師用膳）。學校的體育娛樂中心設防17個風雨網(wǎng)球場、9個全天候球類場館、兩個運動場（可舉行英式足球、壘球、曲棍球和橄欖球比賽）、一個有8跑道的體育場、一個有9條泳道的奧林匹克游泳池，以及15個室內(nèi)體育館（其中一個是體操房，一個為羽毛球賽館，13個是球類賽場）。全校共有6個學生宿舍，可供3,000多人住宿。

　　大學的行政管理機構(gòu)類似于英lb其他國家的大學管理機構(gòu)，副校長是全校學術(shù)事務和行政機構(gòu)的{zg}領(lǐng)導，負責學術(shù)問題的機構(gòu)是校務委員會，管理委員會主管行政事務。

　　該校作為一所國立大學，其經(jīng)費基本上由政府提供。

　　新加坡國立大學歷來重視教學質(zhì)量，同時也擁有現(xiàn)代化的教學設施。全校建立了IBM計算機系統(tǒng)，計算機已廣泛使用于教學過程。校計算機中心擁有10萬臺主計算機，本校師生隨時可以使用。學校還建立了一批現(xiàn)代化的實驗室，鼓勵學生每周到實驗室工作。教師采用啟發(fā)式實驗、設計作業(yè)、開卷考試等方式，旨在培養(yǎng)學生收集、匯總、整理和使用知識與信息的能力。

　　今年由英國《泰晤士高等教育增刊》所發(fā)表的世界大學100強排名中，新加坡國立大學以其良好的表現(xiàn)，繼續(xù)躋身為世界{dj1}的20所大學之一。新加坡國立大學在這次的排名中名列第19，也使它成為亞洲{dj1}的3所大學之一。

新加坡國立大學在幾個重要的學科領(lǐng)域依然表現(xiàn)出色。在科技領(lǐng)域方面，國大從去年第9的位置，晉升到第8，在全世界10大的排名中保有一席之地。國大在生物醫(yī)學領(lǐng)域的排名也有所躍進，從去年的第15晉升到今年第9的位置。國大在這兩項學科領(lǐng)域的表現(xiàn)，也讓它名列亞洲大學的前三甲。此外，國大在社會科學領(lǐng)域是亞洲之首，世界排名則是第11，表現(xiàn)亮眼。這項由倫敦報章所進行的年度排行榜是根據(jù)幾項指標進行比較和排名的，其中包括個別教職員的學術(shù)論文引用次數(shù)、教師和學生的比例、國際教師和國際學生的比例等。新加坡國立大學在“各國學者評價”這項指標中獲得高分，顯示國大擁有良好的國際聲譽。今年的排行榜還增設了 “國際公司較喜歡聘請的學府畢業(yè)生”這項新的指標。

　　工程學院的課程改革措施之一是：為便于專業(yè)學習，工程學專業(yè)的新生學滿一學年就可定專業(yè)方向（在土木工程、電氣工程和機械工程等3個專業(yè)中選擇），而不是像過去必須在一年級學年考試后定專業(yè)方向。該院還在招收部分時制碩士生的基礎(chǔ)上招收全日制碩士生，以滿足社會需要。
新加坡國立大學采用英國式教學方法。該校設有學位評定委員會，不少系科的畢業(yè)wp（含學位證書）已得到英國專業(yè)機構(gòu)和國際學術(shù)機構(gòu)的認可。如：建筑學院的建筑學士學位已于1985年被英國皇家建筑師協(xié)會認可，而化學工程和土木工程兩個專業(yè)的學位也分別被英國化學工程師協(xié)會、土木工程師與結(jié)構(gòu)工程師協(xié)會批準。該校醫(yī)學院、牙科學院、工程學院和建筑學院的學位課程也分別由國際相應學術(shù)機構(gòu)認可。
新加坡國立大學在組織教學活動的同時積極開展科學研究工作，1990-1991學年全校8個學院（人文科學與社會科學學院除外）和兩個研究所共承擔1,378項研究課題，其中正在進行的項目達1,096個，新增課題282個。按學科劃分，醫(yī)學院開展的研究項目達532個，居{dy}位，理學院占第二位（有300個課題），居第三位的是工程學院（共195個項目）。
醫(yī)學院不僅承擔的研究項目最多，而且研究成果也最為突出，如婦產(chǎn)科學系在世界上首次為孕育在人體壺腹共養(yǎng)液中的一對雙胞胎兒接生成功。兒科學系成功地利用基因映像技術(shù)早期診斷杜興肌營養(yǎng)不良癥。
工程學院師生的科研成果直接轉(zhuǎn)讓給工業(yè)部門，產(chǎn)生了較好的經(jīng)濟效益。例如，機械與生產(chǎn)工程學系教師開發(fā)的多計算機連續(xù)混料控制器已被一家公司采用（作為瀝青拌合設備的主要控制器）；而一位工程學系3位教師因開發(fā)了一種新的化學流程而獲得了一項專利，該流程主要用于合成穩(wěn)定和高傳導多雜環(huán)化合物。
系統(tǒng)科學研究所和新加坡航空公司共同研制開發(fā)了一種被稱作INSIDE的航空儀器檢測系統(tǒng)，該檢測系統(tǒng)是全國信息工藝學領(lǐng)域的新突破。
新加坡國立大學十分重視同工業(yè)界和其他機構(gòu)的合作，該校教師1990-1991學年為工業(yè)部門提供921個咨詢項目，收入達300萬新加坡元；信息科學研究所和工業(yè)界共同開展的10個合作項目，收入達470萬新加坡元。
該校仿效英國倫敦大學開幕設校外學生教學部，1990-1991學年在冊的校外生達16,964名，其中漢語專業(yè)學生占19%，計算機、管理和會計等專業(yè)的學生占總?cè)藬?shù)的45.8%。
漢語研究中心在本校開展教學和研究工作的同時，還為其他國家的留學生傳授漢語知識，1990年為10個國家的165名學生授課。該中心曾根據(jù)中國國家教育委員會的專門要求，首次在中國境外為130名學位候選人進行精練測驗。
新加坡國立大學重視發(fā)展同其他國家高等院校的友好關(guān)系和學術(shù)交流。該校每年都聘請國外zm學者前往講學，在此任教的教授、副教授，約一半左右是由國外大學聘請的，這也是確保教育質(zhì)量的一項重要措施。與此同時，大學每年選派一定數(shù)量的教師出國進修或攻讀學位，1990-1991學年共有125名青年教師到國外大學攻讀碩士學位。
正在開展的校際聯(lián)系還包括合作研究、師生交流、共同開設相關(guān)課程等，例如從1991年7月起和美國麻省理工學院舉辦了“發(fā)醇與生物流程工藝”課程；1990-1991學年和東京理工學院簽署了教學與科研合作協(xié)議；同期還同加拿大不列顛哥倫比亞大學及法國經(jīng)濟與商業(yè)科學高等學校簽訂了互派工商管理碩士生計劃。此外，人文科學與社會科學學院學生俱樂部還同香港中文大學共同組織“青年學者交流計劃”，以便擴大學生的知識面，培養(yǎng)其研究興趣。
新加坡國立大學在國際上享有聲譽，僅在1990年7月至1991年6月的一年時間里，就有32位外國大學和教育機構(gòu)的專家學者到該校訪問。
學生聯(lián)誼辦公室為全校學生提供各類服務。比如：為學生和學生組織開展課外活動提供資助；推動學生間的體育競賽；對學生提供有關(guān)學術(shù)、個人和感情等方面的咨詢服務；向經(jīng)濟拮據(jù)的學生提供援助；為留學生提供幫助；為學生解決食宿問題等等。
校學生會是以全日制本科生為會員的群眾組織，8大學院各在學生分會（亦稱學生俱樂部），此外還下設3個全校性俱樂部：學生體育俱樂部、學生文化活動與社區(qū)服務俱樂部、學生政治俱樂部。
學校還設有48個zg學生參加的學會。
　　該校學生辯論團曾先后參加了在澳大利亞、馬來西亞和加拿大舉行的辯論比賽。法律專業(yè)的學生同澳大利亞和新西蘭的20個法學院學生代表的辯論中，在3年的時間內(nèi)奪得兩次{gj}。