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今天是豆豆入園第二個(gè)星期的第四天！
豆豆表現(xiàn)：早上送進(jìn)園哭鬧，大哭，等我走后老師哄著能停止。但中間會(huì)時(shí)不時(shí)的哼哼唧唧，要媽媽~！下午接時(shí)不哭，中午自己會(huì)睡覺(jué)！
上午１０點(diǎn)多，在小區(qū)幼兒園里我偷偷看了看豆，豆一直跟著老師，不玩，不開心，有點(diǎn)小哼唧，不松開老師的手！
看完后，我很困惑，找不出原因。來(lái)分析一下豆豆：
豆豆是一個(gè)性格外向的小女孩，在家很活潑，我一直有意的帶她和小朋友一起玩，有時(shí)候明顯感覺(jué)到她在小朋友交往中占上風(fēng)！
自理方面更不用提，吃飯、尿尿、睡覺(jué)，都會(huì)獨(dú)立完成！
但為什么在學(xué)校里卻總是拉著老師的手不放松呢？沒(méi)有對(duì)學(xué)校建立起安全感？
豆豆二歲七個(gè)月，班里的小朋友都比她大，{zd0}的是3歲5個(gè)月，只有比她小的兩個(gè)小男孩，別人也適應(yīng)了，難道是孩子有挫敗感？我應(yīng)該要求去豆一班？豆一班大概都是2歲-３歲的小朋友！但如果現(xiàn)在換班了，豈不是還要換一個(gè)老師去適應(yīng)？
班里還有一個(gè)她認(rèn)識(shí)的小男孩，老師說(shuō)在班上的時(shí)候，她比較依賴小宇，喜歡和她挨在一起，但是如果在家里，只有她兩個(gè)時(shí)候，豆卻表現(xiàn)的比小宇厲害，不管是和他搶東西還是別的。
豆是我一個(gè)人帶大的，半天都沒(méi)離開過(guò)我，但優(yōu)優(yōu)也是我一手帶大的，姐姐的反應(yīng)怎么就沒(méi)這么大呢？性格問(wèn)題？順其自然？
早上的時(shí)候衣服都不愿意穿，哭的那么傷心，可我卻找不到任何的解決方法，我不知道豆哪兒出問(wèn)題了，我真的很無(wú)助！
誰(shuí)能告訴我，我應(yīng)該怎么辦？我找不到原因，跟老師溝通了，沒(méi)有結(jié)果！
豆，你何時(shí)才能放開老師的手？何時(shí)才能不哭？媽媽的心都被你哭裂了，沒(méi)有任何心情做別的事！
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