寶寶社交能力分析

寶寶的社交能力，很小的時候就已經嶄露頭角了，作為家長，就應該抓住這一時機，培養(yǎng)寶寶的社交能力。畢竟，寶寶總是要進入社會的，總是要和別人相處的!

當寶寶剛剛出生，就開始觀察身邊的事物了。我們不能把他當成什么也不懂的寶寶，而是要多和寶寶說話，幫助寶寶認識周圍的人和物。

隨著寶寶漸漸地長大，他(她)的表達方式也會越來越多，表情和動作就會是寶寶最常使用的交際方式，當他(她)啊嗚~啊嗚~地對著媽媽說話時媽媽一定要回應，因為這正是和寶寶交往的好機會，也會成就寶寶社交的{dy}步。當他(她)揮舞著小手表示高興時媽媽一定要和寶寶一同開心，當寶寶的表達得到回應時，他(她)收到的會是一個正向刺激，以后也會樂于表達。

表達是寶寶學習社交的{dy}步，如果媽媽細心地觀察會發(fā)現(xiàn)寶寶會有各種各樣的表達方式，微笑、叫喊、哭泣、揮手、專注等，在寶寶的這些信號發(fā)出并得到回應時，其實寶寶已經完成了一次交際任務。慢慢的，寶寶也會學會很多說話的方式，慢慢的學會怎樣和別人交流。這時候要常常帶寶寶出去散步，見到別的寶寶，就主動介紹，讓寶寶們互相打招呼，做手勢。雖然小寶寶間還不會用言語表達，但是他們之間是可以理解彼此的動作的，這是不是很神奇。

寶寶“社交恐懼”

現(xiàn)今的小寶寶們爺爺寵著、奶奶愛著、姥姥姥爺?shù)胗浿?，說起來是越來越幸福了，其實也越來越孤單。大多數(shù)家庭都是一個孩子。所以，隨之產生的問題也越來越多了。

因為只有一個寶寶，所以四個老人，再加上寶寶的親戚們恨不得把所有的寵愛都給他。好吃的東西先留給他，就差星星月亮不能摘下來了。而這樣的“愛”，卻會讓寶寶越來越自私，終究無法融洽的和別的寶寶相處。而現(xiàn)在的大多數(shù)的媽媽，因為生活的關系，都無法做全職媽媽，而寶寶的大部分時間，都是由老人照顧。“隔輩親 ”放在那里都是真理。很多老人不愿意送寶寶去幼兒園，也不帶寶寶和別的小朋友玩，這就導致了寶寶只會和親人相處，而喪失了社交能力?？吹竭^不少寶寶，和自己親人在一起的時候，有說有笑，見到外人，就緊張局促。

解決寶寶“社交恐懼”方案
一：營造開放式環(huán)境

如果家長能在孩子社會交際處于萌芽階段時，不失時機地提供各種各樣的社會生活和人際交往體驗，就可以預防孩子出現(xiàn)社交性退縮。倘若孩子對社交已有了畏懼情緒，家長要鼓勵孩子勇敢地走出去，與同伴交往，而不能遷就他，把孩子禁錮在家里。鼓勵孩子多交朋友、多參加各種競賽，并適時地給兒童以表揚和獎勵，將有利于提高他們的自信，激發(fā)他們的社交信心和興趣，克服“社交敏感”。

二：參與集體活動

心理學研究表明，孩子在3歲之后就開始有交往的愿望，這也預示著他們交往心理的萌芽。他們強烈希望與同齡人交流溝通，僅僅和成年人特別是單單與父母交往，已經不能滿足此階段交往的社會需求了。此時，就要讓孩子盡早參與集體生活，而且要盡量創(chuàng)造這種環(huán)境。如果將孩子及時送入幼兒園，在集體生活中滿足他們交往的愿望，可以使孩子的交際能力獲得良好發(fā)

三：多關注孩子

據分析，導致兒童社交性退縮的原因是多方面的。有的屬于氣質性社交障礙，生性靦腆，膽小，好獨處;有的屬于挫折性社交障礙，由于某次社交情境中不愉快的經歷。例如，被人喝斥、搶白而產生自卑，因為尋求自我保護而不愿與人交往;還有些孩子則是由于家庭教養(yǎng)方法不當造成了封閉性格，特別是孩子幼年時處于相對封閉環(huán)境，缺乏與同伴交往的實踐，而不知如何與人交往。研究表明，社交性退縮多發(fā)生在獨生子女身上，而家庭教養(yǎng)不當則是其主要原因。

四：榜樣的力量

對不擅交際的孩子，要經常向孩子提供好的榜樣。有研究者做了這樣的實驗，讓一名善于交際的孩子充當模特，向那些性格內向、不善于交際的孩子演示各種社會技能，如對別人微笑、分享行為、發(fā)起積極的身體接觸、給以口頭贊許等，結果，這種方法有效地增加了模特所演示的各種行為。在家庭教育中，可以充分利用看電視、孩子跟別人一起玩等機會，發(fā)現(xiàn)這種榜樣，向孩子作解釋

五：經常性的訓練

有些社會交往技能是必須“教給”的，如怎樣參與到別人的游戲活動中去，怎樣對同伴的友善行為作出回報，怎樣與同伴分享食物、玩具，怎樣給予同伴關心、幫助和同情，在這些時候應該說什么話，做出什么樣的表情和動作。關于家庭教育方式的許多研究發(fā)現(xiàn)，如果家長熱情而態(tài)度鮮明地要求孩子遵守社會禮節(jié)所要求的各種規(guī)則，他們就往往能教育出懂規(guī)矩、善于和別人交往的孩子;相反，那些不大向孩子提要求、縱容孩子的家長，培養(yǎng)出的孩子往往是攻擊性強、不受同伴歡迎的孩子，他們對別人提出的要求常采取對抗的態(tài)度。比口頭講述更好的一種方法是角色扮演

六：創(chuàng)造和其他寶寶玩的機會

當寶寶再大一些的時候，我們就應該給他們創(chuàng)造和別的小寶寶一起游戲的機會。也許寶寶們會互相搶玩具，甚至互相打鬧。但只要我們在保證安全的前提下，我們就要wq放手。寶寶們之間的這種搶奪，其實也是一種學習交往的過程。他們會學到如何和別人相處。

總之寶寶們的世界，我們要多關注，多回應，多鼓勵，多創(chuàng)造彼此交流的條件，但是我們不應該太多干涉、太多禁錮，孩子不應該總是宅在家里，那會讓寶寶無所是從，沒有自信，慢慢的喪失與人交往的能力。社交，真的是門大學問。社交能力強的孩子，走入社會，面對困境的時候，會更加的從容不迫，會有更多的人給予幫助。所以，從小培養(yǎng)寶寶的社交能力尤為重要，讓我們一起努力吧。