韋博國(guó)際英語(yǔ)創(chuàng)立于1998年，是韋博教育旗下的gd英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為成人和企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。目前已在全國(guó)50多個(gè)城市開設(shè)了100多家培訓(xùn)中心。韋博國(guó)際英語(yǔ)以實(shí)用為導(dǎo)向，注重實(shí)用型英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，內(nèi)容涵蓋職場(chǎng)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、出國(guó)英語(yǔ)、社交英語(yǔ)、面試英語(yǔ)以及企業(yè)團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。

韋博國(guó)際英語(yǔ)烏魯木齊中心致力于為學(xué)員創(chuàng)造如同置身海外的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境：全部由外籍教師授課，結(jié)合先進(jìn)的多媒體教育技術(shù)，組織英語(yǔ)沙龍和豐富多彩的課外活動(dòng)，欣賞原版英語(yǔ)影片，通過(guò)學(xué)員上機(jī)和教師指導(dǎo)相結(jié)合的方式，將以教師為主導(dǎo)的知識(shí)傳授型教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的能力培養(yǎng)型教學(xué)模式。讓學(xué)生從被動(dòng)的知識(shí)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)知的主體、語(yǔ)言的積極構(gòu)建者。

　　韋博英語(yǔ)在十多年英語(yǔ)培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)積累中，由英語(yǔ)為母語(yǔ)的外籍資深TESOL認(rèn)證教師以及豐富海外背景的中籍語(yǔ)言專家的共同努力，讓你沉浸在猶如英語(yǔ)母語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中，徹底擺脫啞巴英語(yǔ)的困境，脫口而出一口流利英語(yǔ)。韋博英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)方案是以腦神經(jīng)科學(xué)理論為依據(jù),結(jié)合人體腦神經(jīng)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的接受特點(diǎn)。

　　韋博國(guó)際英語(yǔ)Kavin老師介紹：作為語(yǔ)言培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，韋博英語(yǔ)為學(xué)習(xí)者提供了兩個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)必然成功的決定性因素：正確先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和真實(shí)的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境，“多元學(xué)習(xí)法”更是以國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)法為基礎(chǔ)，分析中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀，以及緊扣成人學(xué)員的學(xué)習(xí)目的，以應(yīng)用型學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的{dj2}學(xué)習(xí)方法。韋博英語(yǔ)將語(yǔ)言輸入與輸出有效結(jié)合并融入口語(yǔ)教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)員應(yīng)以口語(yǔ)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),靈活運(yùn)用教材,促進(jìn)英語(yǔ)的知識(shí)學(xué)習(xí)向口語(yǔ)能力的轉(zhuǎn)化。

　　經(jīng)驗(yàn)分享

　　25歲的謝鯤霖，雖然大學(xué)畢業(yè)后留在社區(qū)工作，在工作中很少用到英語(yǔ)，但從未放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)想法。經(jīng)過(guò)走訪首府各英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比較后決定就讀于韋博國(guó)際英語(yǔ)一個(gè)常規(guī)級(jí)別課程。每天下班之后，謝鯤霖都會(huì)步行至韋博國(guó)際英語(yǔ)烏魯木齊中心上課。{dy}次來(lái)韋博國(guó)際英語(yǔ)烏魯木齊中心時(shí)，就被這里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍吸引，連前臺(tái)的工作人員也是用全英文對(duì)話，讓他感覺到學(xué)習(xí)英文的迫切性。

　　“以前在學(xué)校學(xué)的是中式英語(yǔ)，閱讀還好，但是口語(yǔ)很弱。初來(lái)韋博學(xué)習(xí)的時(shí)候，做了個(gè)英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)不是很理想，于是下定決心腳踏實(shí)地從最初的級(jí)別開始學(xué)起，把英語(yǔ)一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶起來(lái)，這樣堅(jiān)持了兩年。現(xiàn)在，我的英語(yǔ)進(jìn)步了很多，和外國(guó)人交流起來(lái)已經(jīng)基本沒(méi)有什么問(wèn)題?！敝x鯤霖說(shuō)?！≈x鯤霖很享受在韋博學(xué)習(xí)的這段時(shí)光，“這里的外教會(huì)用游戲等比較活潑的方式來(lái)教大家說(shuō)英語(yǔ)。很多人{(lán)zd0}的問(wèn)題就是不敢說(shuō)。其實(shí)只要你敢說(shuō)，敢開口，就是邁出了提高英語(yǔ)的最重要的一步?，F(xiàn)在的孩子基礎(chǔ)肯定比我們好，單詞、語(yǔ)法之類的都很有基礎(chǔ)，只要敢開口多說(shuō)，英語(yǔ)自然能進(jìn)步得快。即使說(shuō)錯(cuò)了也不要緊，老外也能懂你的意思，他們不會(huì)介意的。”謝鯤霖認(rèn)為這里的教學(xué)方式讓每個(gè)學(xué)員都感覺很自由，很舒適。

　　每年韋博國(guó)際英語(yǔ)都會(huì)舉行很多活動(dòng)，對(duì)待圣誕節(jié)更為隆重?；貞浧鹑ツ甑氖フQ節(jié)，謝鯤霖臉上露出了開心的笑容。他還清晰地記得，當(dāng)天站在舞臺(tái)上對(duì)著臺(tái)下300多名學(xué)員，唱了一首自己改編后的英文歌曲，贏得了全場(chǎng)的掌聲。這是他{dy}次站在舞臺(tái)上，把想說(shuō)的東西用英文表達(dá)出來(lái)，那種感覺很美妙。