聾兒聽(tīng)力訓(xùn)練課程2-哪個(gè)聲大?哪個(gè)聲小? |
作者: 發(fā)布時(shí)間;2009-11-2 14:42:42 來(lái)源: |
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目的: 辨別聲音大小,提高聽(tīng)覺(jué)能力。 準(zhǔn)備: 鼓 步驟: 戴好助聽(tīng)器;在鼓面上放一些小珠子或小石礫,讓聾兒邊聽(tīng)邊觀察;用勁兒敲鼓,聲音大,并且小珠子或小石礫跳動(dòng)得厲害;輕輕敲鼓,聲音小,并且小珠子或小石礫跳動(dòng)得微弱。 可讓孩子用手觸摸鼓面,或幫助孩子自己敲鼓,感受聲音的大小,并引導(dǎo)孩子學(xué)說(shuō):“大”、“小”。 變換形式: 可利用其他打擊樂(lè)或錄音機(jī)來(lái)練習(xí)。 加深一步: 將鼓或發(fā)聲物置于聾兒身后,練習(xí)辨別。對(duì)于有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)的聾兒,練習(xí)分辨語(yǔ)言聲的大小或耳語(yǔ)。 |