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看一看，說(shuō)一說(shuō)
目的：通過(guò)圖片練習(xí)口語(yǔ)。
準(zhǔn)備：圖畫(huà)卡一組。
步驟：看圖說(shuō)話，講述一件事情。
提高一步：看圖造句，給三張圖片讓孩子自己說(shuō)出一句話。
公園里
目的：在特定的環(huán)境中學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言。
準(zhǔn)備：一幅公園的圖片，一幅缺少一些事物的公園的彩筆畫(huà)，彩筆一盒。
步驟：看圖片認(rèn)識(shí)公園，帶孩子到公園，告訴孩子公園里特有的事物?！斑@是花，這是樹(shù)，這是亭子，那些是小朋友……”看圖片鞏固詞匯。畫(huà)填充畫(huà)
提高一步：
(1)學(xué)習(xí)句型：“有……有……還有……”。問(wèn)孩子公園里有什么呀。孩子用正確的句型回答。
(2)要求孩子講述在公園里發(fā)生的一些事情?？梢宰鲆恍┖?jiǎn)單的圖片進(jìn)行提示。
秋天來(lái)到了
目的：學(xué)習(xí)一些關(guān)于季節(jié)的詞匯和語(yǔ)言。
準(zhǔn)備：秋天的圖畫(huà)、落葉以及夏天、冬天的圖片。
步驟：帶孩子到戶外散步，引導(dǎo)孩子觀察自然界的變化， ''樹(shù)葉掉了，草變黃了”?？磮D描述秋天的景色特征。用落葉 做粘貼畫(huà)。
提高一步：
(1)對(duì)比四季，掌握春夏秋冬的特征。
(2)通過(guò)故事鞏固秋天的特征。
屋子里有什么？
目的：學(xué)會(huì)認(rèn)讀各物體的名稱(chēng)。
準(zhǔn)備：屋內(nèi)各種物體的名稱(chēng)卡片各2張。
步驟：和孩子一起在孩子熟悉的物品上貼上相應(yīng)的卡片， 用另一組卡片問(wèn)孩子：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?”讓他找到相對(duì)應(yīng)的 物品和卡片，并說(shuō)出名稱(chēng)。用以上方法學(xué)習(xí)食物、動(dòng)物、植物、身體各部分名稱(chēng)等。
提高一步：自制圖畫(huà)字典，可以用舊雜志，舊日歷 等材料剪貼各種圖片字詞。
拼字游戲
目的：培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)漢字的興趣，幫助孩子識(shí)字。
準(zhǔn)備：磁鐵一塊，別針若干，木字邊的生字卡一套，木字旁卡片一張，其余的字體若干。將別針別在卡片上方。
步驟：釣字、拼字
提高一步：
(1)每天抽時(shí)間與孩子一起大聲朗讀故事或兒歌，在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)生字。
(2)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)架，經(jīng)常更換充實(shí)書(shū)架上的書(shū)， 培養(yǎng)閱讀的興趣。
寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)
目的：通過(guò)圖畫(huà)讓孩子練習(xí)執(zhí)筆，通過(guò)漢字筆畫(huà)的練習(xí)為正確書(shū)寫(xiě)打基礎(chǔ)。
準(zhǔn)備：鉛筆和幾幅填充畫(huà)。
提高一步：虛線描圖、描字。
