如何判斷體育舞蹈教師會不會耽誤孩子的發(fā)展？我們大部分的家長給孩子選擇體育舞蹈項(xiàng)目之后，首要目標(biāo)就是找一個(gè)好教師，希望能讓自己的孩子少走彎路，獲得更出色的成績。很多家長甚至不惜花費(fèi)重金請收費(fèi)更高的教師，認(rèn)為收費(fèi)越高，教師就越好。家長們?nèi)绻娴倪@么看就大錯(cuò)特錯(cuò)了，事實(shí)上，體育舞蹈教師水平是參差不齊的。本身好的教師資源就匱乏，高水平教師更是稀有，俱樂部里的教師費(fèi)用往往是根據(jù)工作年限、學(xué)歷水平、證書等級及競賽成績決定的，俱樂部為體現(xiàn)專業(yè)度，也會為教師做一定的包裝。那么怎么才能選對教師呢？面對諸多困惑，我們一起來看看大家是怎么說的吧。NO.1：教學(xué)中最重要的是什么？首都體育學(xué)院教師吳濤：“家長在俱樂部選擇教師的過程中，耐心、愛心、責(zé)任心是重中之重。啟蒙階段的孩子年齡較小，在動作細(xì)節(jié)、方位、腳法、節(jié)奏等方面需要教師擁有足夠的耐心。很多時(shí)候教師需要重復(fù)教、重復(fù)示范，才能取得較好的成果?！岸还苁悄托囊埠茫?zé)任心也罷，都需要建立在愛心的基礎(chǔ)之上，只有擁有‘愛人之心’，我們才能逐漸見到孩子的成長?！盢O.2：是否可通過教師往期學(xué)生成績判斷其教學(xué)能力？舞乘線舞蹈工作室創(chuàng)始人姜鵬：“評價(jià)教師教學(xué)能力不能單單看舞蹈方面，需要從多方面因素綜合考量。通過學(xué)生的成績判斷教師的教學(xué)能力是一個(gè)重要依據(jù)，但還要通過實(shí)踐驗(yàn)證，深入課堂中感受教師的教學(xué)風(fēng)格是否適合自己的孩子，以及是否適合孩子目前的水平?！盢O.3：男教師好還是女教師好？舞乘線舞蹈工作室創(chuàng)始人姜鵬：“一般情況下，男教師普遍具有較好的邏輯思維能力，在組合的編排、節(jié)奏處理等方面較擅長，又由于男士在舞蹈中的角色，所以男教師對雙人舞引導(dǎo)的技巧、空間的運(yùn)用較敏感。而女教師普遍感性思維能力較強(qiáng)，對于造型、風(fēng)格、感覺捕捉更加敏銳?！盢O.4：初級教師一定差？高級教師一定好？戴英舞蹈工作室創(chuàng)始人戴英：“我在選擇任課教師的時(shí)候，也會劃分初、中、高三個(gè)級別，這樣更加明確教學(xué)目標(biāo)，便于學(xué)員取得階段性的教學(xué)成果，也可以提高學(xué)員對升班的渴望。我認(rèn)為初、中、高級教師所處的位置和職責(zé)是不同的，不可一概而論?！俺跫壗處熤鞔騿⒚桑寣W(xué)員更快入門，加強(qiáng)對舞蹈的興趣培養(yǎng)。中級教師起承上啟下的作用，是學(xué)員質(zhì)變的重要階段。能夠進(jìn)入高級班的學(xué)員都是有基礎(chǔ)的，高級教師需要具備非常專業(yè)的知識，并且具備把一個(gè)個(gè)成熟的西瓜雕刻成具有藝術(shù)價(jià)值的工藝品的能力?！拔艺J(rèn)為每個(gè)級別的教師都缺一不可，所處的位置不同，承擔(dān)的責(zé)任也就不同。而且劃分初、中、高級教師并不矛盾，可以更好、更清楚地體現(xiàn)教學(xué)成果?！俺跫壗處熥ヅd趣講基礎(chǔ)、中級教師在抓基礎(chǔ)的同時(shí)進(jìn)行提高訓(xùn)練、高級教師在抓基礎(chǔ)和提高的同時(shí)進(jìn)行高強(qiáng)度的精練。高級教師要掌握賽場資訊，對高級班進(jìn)行更加有效的訓(xùn)練。三者是接力棒的關(guān)系，也是相輔相成的關(guān)系?！笨偨Y(jié)：一個(gè)好教師不代表競賽成績就一定好，競賽成績好的運(yùn)動員也不一定能成為一個(gè)好教師，評價(jià)教師教學(xué)能力不能單單看舞蹈方面，要多方因素綜合考量。適合孩子的，才是好的。