不知道大家有沒(méi)有這樣的感受，走在路上時(shí)，有的女生你只需看她一眼就能感受到她的優(yōu)秀！就像喜歡看書的女生身上就是有一股抹不去的書香氣息，她們的優(yōu)秀已經(jīng)具象化到外在了。所以即使不用深入了解，都能感受到她們的優(yōu)秀，那我們也想像她們一樣，應(yīng)該怎么做呢？最直接的辦法就是：抄！單小色今天就帶大家抄起來(lái)，一起變優(yōu)秀！
  “以前我用沒(méi)有時(shí)間作為借口，真的浪費(fèi)了很多時(shí)間?！痹趩紊铣Ｒ?guī)興趣班學(xué)習(xí)舞蹈的丹丹說(shuō)道。丹丹開始學(xué)習(xí)舞蹈的動(dòng)力來(lái)自于她的同事小孫。丹丹一直都很喜歡舞蹈，但老是覺(jué)得下班后時(shí)間不夠充足，遲遲沒(méi)有行動(dòng)。
  直到她老是刷到同事小孫在下班后分享的舞蹈視頻，明明一樣的下班時(shí)間，為什么同事有多余的時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈？后來(lái)跟同事小孫了解到。她會(huì)把跳舞的衣服準(zhǔn)備好帶著上班，下班后直接去舞室，路上簡(jiǎn)單吃點(diǎn)墊墊肚子，6點(diǎn)下班，7點(diǎn)半上課正好。
  甚至還有空余時(shí)間做其他事情，丹丹才意識(shí)到原來(lái)自己的沒(méi)時(shí)間都是借口，明明可以更好地管理分配時(shí)間，自己卻借此無(wú)限延后自己喜歡的事情。于是丹丹決定抄同事小孫的時(shí)間管理！選擇了單色常規(guī)興趣班，充分利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈。管理時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)有時(shí)候阻礙自己的都是借口，擊碎借口，才能收獲成長(zhǎng)~。我什么時(shí)候才能變優(yōu)秀？在單色專業(yè)教練班學(xué)習(xí)的薇薇經(jīng)常在內(nèi)心思考這個(gè)問(wèn)題。班上的有的同學(xué)特別優(yōu)秀，一樣的上午上課3小時(shí)，下午1小時(shí)，統(tǒng)一的開班時(shí)間，她們是怎么做到的？
  經(jīng)過(guò)薇薇的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)班上優(yōu)秀的女生對(duì)自己的管理都非常嚴(yán)格！
她們不僅上課刻苦認(rèn)真，下課時(shí)間也不松懈。腿搬不上去，就花更多時(shí)間練習(xí)；體重有些超標(biāo)，就嚴(yán)格控制飲食；覺(jué)得進(jìn)步慢，就定制計(jì)劃表嚴(yán)格執(zhí)行。
比起想，優(yōu)秀的人會(huì)先做起來(lái)。此外她們不僅只對(duì)舞蹈下功夫，管理皮膚、學(xué)習(xí)妝容穿搭、練習(xí)表情等等都沒(méi)有落下。 一個(gè)對(duì)自己嚴(yán)格管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動(dòng)派，怎么可能不優(yōu)秀呢？所以薇薇跟著優(yōu)秀的同學(xué)“抄自我管理”！優(yōu)秀的人還有一個(gè)很重要的點(diǎn)就是心態(tài)平和，主要體現(xiàn)在情緒穩(wěn)定上。 
  在單色上一對(duì)一私教課程的小月有點(diǎn)社恐，所以選擇了一對(duì)一課程，只有自己和老師，就不會(huì)那么緊張。她發(fā)現(xiàn)老師上課的時(shí)候狀態(tài)特別松弛，細(xì)致專業(yè)的講解，游刃有余的示范，身上仿佛在閃光。
  老師張弛有度的狀態(tài)是她所追求的，她自己卻很難做到，有些放不開手腳，害怕出錯(cuò)。下課后跟老師聊天也很舒服，一直都是很積極的情緒反饋，似乎不會(huì)有負(fù)面情緒一般。漸漸小月頓悟了，想要達(dá)到松弛的狀態(tài)，首先要改變自己的心態(tài)。即使出錯(cuò)老師也不會(huì)指責(zé)自己反而耐心指導(dǎo)，為什么要給自己太多壓力呢？

  于是小月跟著老師“抄平和心態(tài)”，慢慢嘗試讓自己不斷放松，心態(tài)漸漸放松下來(lái)。心態(tài)變平和之后，緊張的情緒也慢慢放松下來(lái)，不再害怕出錯(cuò)，舞蹈框架也更大，整個(gè)人都很舒展，舞姿感染力變得很強(qiáng)！  

  “抄”其實(shí)是對(duì)優(yōu)秀的人的一種學(xué)習(xí)，從而幫助自己變得優(yōu)秀！我們不可能復(fù)制別人的人生，但是可以通過(guò)“抄”來(lái)提升自己，讓自己成長(zhǎng)!