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大量回收電橋驅(qū)動(dòng)器IC芯片 1812470一起1558 微芯同號(hào)提及資本市場(chǎng)和電子元器件產(chǎn)業(yè)的對(duì)接問(wèn)題，司留啟建議是否可以建立，按照相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，先支持電子元器件行業(yè)及其配套企業(yè)的ipo等，推動(dòng)企業(yè)通過(guò)直接或再，借助資本市場(chǎng)的力量 成長(zhǎng)的速度，盡快形成規(guī)模。
司留啟還建議要加大頂層設(shè)計(jì)和行業(yè)的整體規(guī)劃，以地培育電子元器件產(chǎn)業(yè)安、完善的供應(yīng)鏈體系。要國(guó)一盤(pán)棋，有統(tǒng)一的布局，由牽頭，然后引導(dǎo)企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)充分參與，區(qū)域之間實(shí)現(xiàn)良性競(jìng)爭(zhēng)合作。電子元器件及其配套產(chǎn)業(yè)是非常細(xì)分的，不似大產(chǎn)業(yè)那般容易構(gòu)建完整性的產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈，因此才更需要有統(tǒng)一布局的政策支撐，否則各個(gè)區(qū)域只盯著自己，很難在電子元器件產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈方面打通國(guó)內(nèi)的大循環(huán)。
此外，司留啟還建議“建議高校能增設(shè)電子元器件和材料的相關(guān)并擴(kuò)大招生規(guī)模，為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。”電子元器件和材料是需要密切配合的，因此高校培養(yǎng)的方向也應(yīng)是既懂工藝又懂材料的復(fù)合型人才
