貴港市白云職業(yè)技術(shù)學校

       中等職業(yè)教育質(zhì)量報告（2020年）

一、學校情況

1.學校概況

貴港市白云職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于1994年，是由職業(yè)培訓學校升格而成的一所民辦中等職業(yè)技術(shù)學校，2008年被評為自治區(qū)合格中等職業(yè)學校。學校2020年9月份搬遷到新校區(qū)辦學，新校區(qū)占地面積75畝，包含3棟教學樓、1棟實訓樓、1棟食堂、4棟學生公寓樓、2棟教師公寓樓。目前開設(shè)有計算機應用、新能源汽車維修、會計、農(nóng)村電氣技術(shù)、民族音樂與舞蹈、服裝設(shè)計與工藝、學前教育、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食八個專業(yè)。學校資產(chǎn)達到1.5億多元。

2.學生情況

我校目前在校生2192人，2020年招生人數(shù)1480人，均為初中畢業(yè)起點，學生鞏固率達到90%以上。畢業(yè)生人數(shù)423人，其中升入高一級學校的畢業(yè)生205人，占48.5%，與上一年基本持平。

3.教師隊伍

學?，F(xiàn)有專任教師（包括文化課、專業(yè)課、實習指導教師、外聘教師）共計110人，生師比1：20。其中，專業(yè)課教師88人，占教師比65%；高級教師7人、中級教師32人，本科學歷56人，校外兼職教師6人，占教師比9.6%。教師素質(zhì)各項指標比例基本達標。2020年我校共接收13名就業(yè)見習人員，被貴港市人力資源和社會保障局授予我校為“貴港市就業(yè)見習基地”。

4.設(shè)施設(shè)備

學校教育教學設(shè)施按教育部門要求高標準裝備。建有標準籃球場、排球場、足球場、塑膠跑道等各項體育設(shè)施，管理規(guī)范，配備有計算機實訓室、新能源汽車維修實訓室、烹飪操作室、面點實訓室、服裝設(shè)計展示與實訓室、電子電工實訓室、鋼琴實訓室、舞蹈房等一系列實訓場所，每一間教室均安裝了多媒體教學設(shè)備，全部采用多媒體教學，生均教學儀器設(shè)備值2650元，紙質(zhì)圖書5萬冊，電子圖書10萬冊。2020年新增建設(shè)新能源汽修實訓基地，生均實訓實習工位數(shù)0.8個，生均圖書達到35冊。

二、學sf展

1.學生素質(zhì)

學校一直堅持以“造就優(yōu)秀技術(shù)人才，開創(chuàng)成功就業(yè)之路”辦學理念，“讓每個學生都獲得成功”為育人目標，以學生為本，以德育為先。我校采用的教育方式是“寬進嚴出”，雖然部分學生文化基礎(chǔ)比較薄弱，但是入校之后，學校大力推進德育工作，同時重視學生的個性發(fā)展。經(jīng)過兩年中職的學習鍛煉，文化課合格率95%，專業(yè)技能合格率85%，體質(zhì)測評合格率90%，學生品學兼優(yōu)，全部順利畢業(yè)。在2019年自治區(qū)第四批中職學校星級評定工作中，被認定為二星級中職學校。

2. 在校體驗   

學校在校專業(yè)學習滿意度、校園文化與社團活動滿意度、生活滿意度分別為96%、85%、90%，校園安全滿意度90%，畢業(yè)生對學校滿意度達到95%。進入我校就讀的學生，在學校嚴格的常規(guī)管理中“寓學于樂”，在完成專業(yè)教學指標考核的同時，大部分都加入了學校的社團，積極開展各種豐富多彩的活動，舉辦了“三月三”民族團結(jié)進步教育主題線上活動、“青春激揚，執(zhí)夢起航”迎新晚會、第四屆校園sd歌唱比賽，活躍校園氣氛。2020年秋季期應邀到貴港市覃塘區(qū)石卡一中、廣西物流職業(yè)技術(shù)學院參與演出元旦晚會節(jié)目，充分展現(xiàn)現(xiàn)代中職學生風采。

學校加強后勤保障工作，全部宿舍安裝了冷暖空調(diào)，為學生提供舒適的生活環(huán)境。學校建立了安全長效機制，聘請退伍軍人做安保工作。近幾年，學校從未發(fā)生過校園安全事故。2020年春季期，疫情防控期間“離校不離教 停課不停學”，我校積極響應《貴港市教育局關(guān)于疫情防控期間積極開展在線教學服務工作的通知》文件要求，制定了《關(guān)于疫情防控期間開展在線教學工作方案》，開展了精彩紛呈的“疫情心連心，師生共課堂”線上課堂教學活動。根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組指揮部學校開學工作組關(guān)于開展高等學校、中等職業(yè)學校、技工學校開學準備工作評估的通知》要求，為了進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提升學校應急處置能力，加強師生安全健康防范意識。

我校組織開展了2020年春季開學疫情防控工作應急演練，學校領(lǐng)導、教師及相關(guān)工作人員全程參加了演練。開展主題班會，專題教育心理防護指導學習會，為疫情防控及開學準備工作提供全方位的科學保障。學校各項工作得到了家長的認可，獲得了良好的社會效應，得到了上級主管部門的肯定。

根據(jù)貴港市教育局辦公室《關(guān)于印發(fā)<貴港市中小學（幼兒園）安全風險防控考評工作實施方案>的通知》（貴教通[2020]6號）文件精神，結(jié)合市教育局相關(guān)部門的有關(guān)要求，我校搬到新校區(qū)以來，安全教育一直是重中之重，根據(jù)學校實際情況，嚴格按照文件要求，認真組織學習，落實責任，全面查找各種安全隱患，切實xc影響學校安全穩(wěn)定的因素和隱患，強化學校內(nèi)部安全保衛(wèi)，切實加強學校內(nèi)部安全管理工作，堅持以防為主，積極開展活動，安全知識培訓2次、教育活動堅持經(jīng)常并且納入課堂教學之中，學校安全大檢查2次，包括食品，衛(wèi)生，消防，校舍，教學，校車等方面安全檢查，不留死角。落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。通過法制課堂及1次的法制講座全校師生的法制觀念穩(wěn)步增強、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。嚴格按照2020年貴港市市直學校安全工作考核評估指標自檢自評綜合賦分92分，被評為2020年度先進民辦職校。

3.資助情況

建立資助基本工作制度，積極配合市資助管理中心來校對學生開展實地核查工作，對學生資助名單實行不少于5個工作日的公示制度，確保資助工作的公平、公正、公開和真實性；建立審核復查制度，在貧困生資助工作評審過程中，評審小組通過對貧困學生身份認定，嚴格把好個人申請關(guān)，資助條件關(guān)，簽字審核關(guān)，信息錄入關(guān)；建立困難家庭學生信息數(shù)據(jù)庫，做好資助對象資料的歸檔工作，實施科學有效的動態(tài)管理，對不符合申報條件的查重學生，在全國資助系統(tǒng)當月刪除，不多報、錯報、不漏報，進-步提高資助工作實效；利用假期開展家訪活動，慰問貧困戶，取得良好社會效應。

（1）2020年國家免學費補助情況

1.2020春季期享受免學費學生共978人，秋季期享受免學費學生1922人， 如下：

2.我校2020春季期享受助學金人數(shù)249人，秋季期享受助學金人數(shù)436人， 如下：

其中秋季期27人因未能及時提供材料辦理資助卡，為了不延誤本學期助學金發(fā)放，經(jīng)與市資助管理中心溝通后，由學校代為發(fā)放27人助學金，2020年度助學金已全部發(fā)放完畢。

（3）自治區(qū)人民政府教育獎學金發(fā)放情況

2020年我校自治區(qū)人民政府獎學金學生22人，其中建檔立卡8人，應發(fā)金額4.4萬元由市資助管理中心委托銀行代發(fā)到學生個人銀行賬戶。

（4）國家中職獎學金

2020年我校共有2名學生獲得中職國家獎金學，獎勵金額1.2萬元由市資助管理中心委托銀行代發(fā)到學生個人銀行賬戶。

（5）大學新生入學資助項目

2020年我校共有60人通過普通高考和對口中職自主招生方式到高校就讀，資助資金由市資助管理中心按規(guī)定的資助標準（區(qū)內(nèi)500元/人）直接將資助款劃入受資助學生個人賬戶。

（6）校內(nèi)資助（獎勵）

按照我校制訂的校內(nèi)資助（獎勵）細則，在期末對“三好學生”、“優(yōu)秀學生會干部”等649名優(yōu)秀學生進行了表彰，并予以嘉獎；對25名家庭經(jīng)濟困難學生直接免收住宿費、水電費等，此次校內(nèi)資助全年度合計金額共153450元。校內(nèi)資助（獎勵）極大的鼓舞學生的學習熱情，既幫他們完成學業(yè)，又激勵他們克服困難，發(fā)奮學習。

4.就業(yè)質(zhì)量

學校設(shè)立招生就業(yè)辦公室，開展就業(yè)指導工作，加強擇業(yè)觀念、面試技巧、行業(yè)選擇、社會適應性等方面的教育，做好職業(yè)理想規(guī)劃指導，給學生正確的職業(yè)定向，創(chuàng)新就業(yè)指導工作思路，廣泛聯(lián)系本地和外地的用人單位，優(yōu)先滿足地方經(jīng)濟發(fā)展的需要，適時召開“就業(yè)雙選會”；采用“先考察后安置”、“簽訂就業(yè)用人協(xié)議”、“畢業(yè)生再次推薦”、“畢業(yè)生典型追蹤”等做法，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

   2020學校畢業(yè)生數(shù)為423人，升入高一級學校205人，占48.5%，畢業(yè)率78%，就業(yè)學生218人，專業(yè)就業(yè)率{bfb}，對口率90%，初次就業(yè)起薪3150元/月。

5.職業(yè)發(fā)展

   各專業(yè)通過充分的市場調(diào)研，確定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系和確定課程標準，遵循學生的認知規(guī)律及職業(yè)成長規(guī)律，真正形成融合學生人文素養(yǎng)、專業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系，其中包含通過校內(nèi)實訓、校外實訓和頂崗實習遞進式的系統(tǒng)的專業(yè)實踐教學體系，積極進行現(xiàn)代學徒制試點。設(shè)計企業(yè)需要的課程，通過課程中的項目任務鍛煉學生的職業(yè)能力、將教學成果轉(zhuǎn)化為教學資源，調(diào)動學生對學習的興趣和積極性。

近幾年，我校還與北海職業(yè)學院、廣西英華國際職業(yè)學院、廣西生態(tài)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、廣西工程職業(yè)學院、桂林旅游學院等高校聯(lián)手，組織學生參加廣西多所高職院校對口中職招生考試，讓我們的學生有機會繼續(xù)接受高等教育，真正實現(xiàn)“學歷技能并舉雙證書，中專大專連讀一體化”，架設(shè)中職和高職教育的立交橋，為學生終身學習提供平臺。2020年，有205名學生通過中職對口高職考試升入高職院校，為今后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、質(zhì)量保障措施

1.專業(yè)動態(tài)調(diào)整

突出專業(yè)建設(shè)，促進科學發(fā)展。我校的專業(yè)設(shè)置以社會需求為目標、以就業(yè)為導向，應對日新月異的新經(jīng)濟、新職業(yè)的需要，圍繞本地經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)略，2020年，我校繼續(xù)重點打造學前教育和中餐烹飪2個品牌專業(yè)，具備了突出的專業(yè)優(yōu)勢，受到社會各界的一致認可。

通過研究新能源汽車行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求的發(fā)展趨勢，新增新能源汽車維修專業(yè)，是未來發(fā)展新趨勢，此專業(yè)的學生也將迎來新的發(fā)展機遇。

2020年度，我校繼續(xù)優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，加強各專業(yè)的技能實訓教學，結(jié)合市教育局的職業(yè)教育活動周，開展歷時半個月的學校專業(yè)技能比賽，共設(shè)有 20個比賽項目，參賽人數(shù)達到600多人。激發(fā)了學生的學習興趣與熱情。本年度參加市教育局舉辦的全市中職生技能比賽，榮獲11個獎項。

2.深化教育教學改革

學校重視并加強教學管理隊伍的建設(shè)，形成“（常務）校長→分管教學工作業(yè)務副校長→教務主任→專業(yè)科組”的教學管理體系。以高效課堂為改革內(nèi)容，通過相互聽課、評課、診課、課改和參加上級教育部門開展的教學競賽、評比等活動，積極參與市教育局組織的各項教學培訓及交流活動，全面提高課堂教學質(zhì)量，提高教師的業(yè)務水平。

各專業(yè)課程設(shè)置以專業(yè)實訓課和專業(yè)技能課為主，以文化基礎(chǔ)課為輔，合理確定公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學時比例，針對學生的知識水平實際情況選用教材，教材內(nèi)容與企業(yè)崗位技能、考證技能、培訓內(nèi)容相融合，大力加強專業(yè)建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，主干專業(yè)實現(xiàn)了教學、實訓一體化，學生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術(shù)技能訓練高度融合。建立校園獨立的網(wǎng)站及服務器，校園網(wǎng)覆蓋全部教學場所、辦公場所、生活場所及管理部門，校內(nèi)信息點達29個，網(wǎng)絡(luò)帶寬達800MB，全部教室均安裝了多媒體設(shè)備，教師采用校園網(wǎng)信息平臺進行辦公及教學，利用學校網(wǎng)站進一步做好學校的教學工作。

3.教師培養(yǎng)培訓

學校制定了完善的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和相應的管理制度，培養(yǎng)了一批專業(yè)帶頭人，加強與企業(yè)的交流學習。鼓勵教師提升學歷及業(yè)務水平，認真按照培訓計劃開展校本培訓，選派骨干教師外出參加各類“區(qū)培”“國培”培訓，利用暑假時間安排教師參加企業(yè)實踐、頂崗置換等項目培訓，本年度全校參與培訓教師達到一千多人次，人均培訓超過30學時。

2020年度我校教師培訓情況統(tǒng)計如下表：

2020年貴港市中小學信息技術(shù)應用能力提升工程2.0整校推進項目中我校積極開展，共63名教師嚴格按文件要求參加培訓，高度重視、認真負責按照每個模塊的要求去學習、完成學習任務，促進教師的專業(yè)知識和信息技術(shù)應用水平，參訓率及學習率均達{bfb}，平均成績達92.16分，切實提高了教師信息技術(shù)應用能力，能夠更有效的為教學工作服務。

4.規(guī)范管理情況

學校規(guī)范化管理，領(lǐng)導班子健全，明確責任目標，由董事長兼校長、1名黨支部書記、1名常務校長和3名副校長共6人組成，均為大學學歷，學校設(shè)有財務處、教務處、政教處、總務處、招就辦、學生資助辦、校長辦公室及團委等八個科室（部門），配備中層干部10名，做到了管理部門設(shè)置規(guī)范，人員配備合理。班子成員年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，從事職業(yè)教育均在5年以上；班子成員精誠團結(jié)，勤奮進取，積極參加教育主管部門組織的崗位培訓，職業(yè)教育理念先進，實踐經(jīng)驗豐富，管理能力強，群眾威望高，是學校職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的堅強核心。修訂和完善學校各項管理規(guī)章制度并全面落實，加強管理人員的培訓，提高綜合素質(zhì)，建立現(xiàn)代化、信息化、規(guī)范化的管理系統(tǒng)，使學校內(nèi)部管理上了一個新臺階。進一步落實分專業(yè)科組管理模式，由各專業(yè)帶頭人擔任教研組長，在教務處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)、考核和監(jiān)控下，開展本專業(yè)全面教學管理工作。健全教學和學生管理等信息系統(tǒng)，提高專業(yè)現(xiàn)代化信息管理水平。

5.德育工作情況

（1）學校、部門、班級三級德育教育層次完整，黨、政、團各職能部門齊抓共管，責任明確，各項工作制度健全，德育教育工作渠道暢通，形成良好學風、教風和校風。學校按照《教育部關(guān)于中等職業(yè)學校德育課設(shè)置與教學安排的意見》開設(shè)德育課，充分運用現(xiàn)代化教學手段，不斷改進德育課教學方法，將道德教育滲透到教學、實訓和社會服務各個環(huán)節(jié)，教學效果好。

（2）抓好班級管理，推行“服務式教育，服務式管理”，要求教師以身作則，帶動學生養(yǎng)成良好的習慣，即“養(yǎng)成教育”。政教處努力做好班主任的堅強后盾，同時加強對班主任工作的指導和培訓，堅持每周星期四下午召開班主任例會，每學期組織班主任會議達20次以上，通過會議集中培訓和工作中的個別指導，提高了班主任觀念認識和責任意識。

（3）開展主題教育實踐活動，如：升旗唱國歌、組織學生學經(jīng)典、誦經(jīng)典；邀請校外法制工作人員來學校進行行為規(guī)范教育，倡導師生互敬互愛，建設(shè)和諧校園，做守法公民；培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。

（4）創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導小組，加強安全教育，加強zm留校學生的安全管理，增強學生安全意識，zm安排留校值班的領(lǐng)導、教官對留校學生進行查房，如發(fā)現(xiàn)有未按時回校學生，立即啟動應急措施；嚴抓手機管理，改善課堂教學環(huán)境；采取多種形式，加強學生安全教育，提高了學生安全防范意識。利用校會、班會等形式，認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神和學校安全工作要求，加強學生在校內(nèi)外安全教育、法制教育及生心理健康教育。加強學生預防疫病常識等安全教育，要求班主任老師做好學生晨午檢，全天候掌握，學生到校情況，進行安全管理管理，不體罰和變相體罰學生，講究教育方法，為學生安全，做到了預防為主，使學校學生未發(fā)生重大惡性事故，穩(wěn)定了學校教育教學秩序。

6.黨建情況

學校黨支部在上級黨組織的領(lǐng)導下，積極深入學習貫徹黨的各項會議精神，履行主體責任，不斷推進支部規(guī)范化建設(shè)。落實開展每月黨員活動，增強了黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。同時，也引導更多優(yōu)秀教師向黨組織靠攏，壯大了黨支bd伍，黨支部黨員8名，本年度發(fā)展了 3名預備黨員，培養(yǎng)了25名積極分子,在全體成員的共同努力下，學校黨建工作取得了一定的成績。

四、校企合作

1.校企合作開展情況和效果

在與企業(yè)合作過程中，校企雙方根據(jù)企業(yè)用人要求和學校教育教學規(guī)律，共同制定定向培養(yǎng)方案，征訂和開發(fā)教材，學生以班級為單位進入實習崗位學習，直接進行生產(chǎn)操作，做到真正意義上的工學結(jié)合。

學校與合作企業(yè)共同制定《實習教學管理制度》、《實習安全管理制度》、《實習生產(chǎn)生活管理制度》、《實習事故責任處理辦法》《校企聯(lián)合辦學管理制度》等實習管理制度，學校對學生的實習實行專人管理，并建立了切實可行的實習考核監(jiān)督檢查制度和突發(fā)事件應急預案，確保實習實訓的順利進行。學校建立了教師到企業(yè)實習負責制度，與學生同吃同住同勞動，參與學生生產(chǎn)過程和實習管理，代表學校維護實習學生的合法權(quán)益。

2.學生實習情況

為了規(guī)范管理學生的實習工作，我校成立了專門的就業(yè)辦公室，統(tǒng)一負責學生實習的管理事宜，形成了合法、規(guī)范的實習管理流程。

（1）我校嚴格依法開展三年級學生的頂崗實習工作，不存在違反《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》“五個不得”行為及其它任何違規(guī)行為。我校從未違規(guī)使用勞務中介組織實習活動，從未違規(guī)簽署合同及虛假勞動合同，不存在收取勞務費和中介費的行為。從不安排學生從事有較高安全風險的實習內(nèi)容。

（2）實習工作開始之前，就業(yè)辦與教務處根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同制訂實習計劃。就業(yè)辦領(lǐng)導親自多次到企業(yè)實地考察實習崗位是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，與企業(yè)人事部、生產(chǎn)部協(xié)商，盡量安排與學生所學專業(yè)對口或相近的工作崗位。

（3）與企業(yè)簽訂實習協(xié)議，切實維護各方權(quán)益，落實企業(yè)接收頂崗實習學生人數(shù)，一般不超過實習單位在崗職工總數(shù)的10％，不超過同類崗位職工總數(shù)的20％。

（4）學生到實習單位頂崗實習前，學校與企業(yè)簽有人才訂單培養(yǎng)協(xié)議，與學生本人簽訂書面協(xié)議，協(xié)議均有家長簽名蓋章同意。建立學校實習單位和學生家長經(jīng)常性的學生實習信息通報制度。近幾年，學校與廣東東莞普聯(lián)技術(shù)有限公司等多家企業(yè)建立了良好的長期合作關(guān)系，成為了我們的實習基地。部分公司還根據(jù)工作崗位需要，每年選派公司的技術(shù)骨干來我校對學生進行專業(yè)培訓。

（5）按照實習協(xié)議規(guī)定，合理確定實習報酬，并按實習協(xié)議約定，保證及時足額支付給學生，不存在克扣或拖欠實習學生勞動報酬等行為。

（6）按規(guī)定制定學生實習工作具體管理辦法及安全管理規(guī)定，制定了實習學生安全及突發(fā)時間應急預案等制度性文件。

（7）根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，實習企業(yè)均為學生購買了意外傷害保險。

（8）近幾年，就業(yè)辦還培養(yǎng)了部分有實踐經(jīng)驗、有專業(yè)技術(shù)、責任心強的實習指導老師，負責學生實習期間的業(yè)務指導和日常巡視工作，并做好檢查記錄。實習結(jié)束，企業(yè)與學校共同完成每一位學生的實習綜合表現(xiàn)評定，并計入學生學籍檔案。

（9）嚴格履行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》中的安全職責，企業(yè)和實習指導老師經(jīng)常對學生進行實習勞動安全教育，遵守勞動紀律，增強學生的安全意識，提高其自我防護能力。

3.集團化辦學情況

我校加入貴港市職業(yè)教育集團之后，與相關(guān)企業(yè)及企業(yè)家聯(lián)合會簽署合作協(xié)議，發(fā)揮各自優(yōu)勢，探索共建主體多元、辦學開放、人才終身服務和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務體系，在企業(yè)技術(shù)人才培訓、技能鑒定考證、高素質(zhì)技術(shù)技能型專業(yè)人才培養(yǎng)、學生就業(yè)等多方面開展交流與合作，取得了不錯的成效。

五、社會貢獻

1．技術(shù)技能人才培養(yǎng)

我校深化職業(yè)教育教學改革，高度重視實踐教學環(huán)節(jié)，積極探索實訓基地建設(shè)新途徑，為學生提供充分的實訓機會，強化學生操作能力，進一步提升實踐技能水平，提升其就業(yè)能力。2020年，我校在貴港市中等職業(yè)學校專業(yè)技能比賽中榮獲11個獎項。體現(xiàn)了我校學生扎實的專業(yè)技能水平。學前教育專業(yè)畢業(yè)生被市區(qū)各幼兒園預定，供不應求，烹飪專業(yè)學生也深受本地餐飲行業(yè)的歡迎。

2．社會服務

堅持“以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以教育質(zhì)量為核心、以改革創(chuàng)新為動力，面向社會、面向市場，走內(nèi)涵發(fā)展道路”的辦學方向，尊重市場規(guī)律，對接行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，有效整合各類教育教學資源，實行多元辦學模式，促進學歷教育與技能培訓、社會和企業(yè)服務協(xié)調(diào)發(fā)展。

為鼓勵和幫助貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)，確保春耕工作順利進行，3月份到桂平市白沙鎮(zhèn)水產(chǎn)村，開展“送化肥助春耕助脫貧”活動，給67戶貧困戶送去400袋總價值三萬元的春耕化肥，及時幫助鄉(xiāng)親們解決生產(chǎn)中的實際問題，切實為農(nóng)民朋友們排憂解難，共克時艱。

3.對口支援

2020年，我校安排學前教育專業(yè)二年級學生到貴港市陽光貝貝幼兒園、早慧幼兒園、港峽幼兒園等進行對口支援服務。安排中西烹飪專業(yè)學生到貴港市國際大酒店、東江海鮮大排檔、永發(fā)面包店等進行對口支援服務。

六、舉辦者履責

1.經(jīng)費

貫徹落實廣西壯族自治區(qū)財政廳下發(fā)的文件精神，我校編制2020年民辦中等職業(yè)學校資金使用方案，購進65套電子鋼琴，增加一間鋼琴實訓室，一間舞蹈實訓室。投入150萬元建設(shè)新能源汽車維修實訓室。投入60多萬元購置多媒體一體機，布置在20間教室，現(xiàn)有在校教學班37個班級。極大的改善了學生學習、實訓環(huán)境。

另外，我校投入50多萬元增添了烤箱、中式炒爐、蒸柜、打荷臺、炒鍋、專用排油煙機等實訓設(shè)備，增加實訓課時，強化學生動手操作能力,提高學生專業(yè)技術(shù)水平。

2019年10月，我校在貴港市教育園區(qū)的新校區(qū)開工建設(shè)，一期建設(shè)面積3萬平方米，包含3棟教學樓，1棟實訓樓，1棟食堂，2棟學生公寓樓。2020年7月30日全部裝修竣工，所有校園綠化工程同步完成并開始全面招生，2020年9月份入駐辦學。二期建設(shè)面積1.5萬平方米，包含2棟學生公寓樓，2棟教師公寓樓。建設(shè)進度如下：計劃2020年10月份開工建設(shè)，2021年7月底完工。規(guī)劃總投資1.5億元，總建筑面積約4.5萬平方米。二期建成之后，全校達到可容納學生3000人的辦學規(guī)模。

2.政策措施

學校在工資考勤制度上出臺新措施，實行“多勞多得，激勵先進”的績效獎勵辦法，打破以往“吃大鍋飯”的陳規(guī)，選送年輕教師參加“國培”和“區(qū)培”，為提高師資力量及穩(wěn)定教師隊伍下了一番功夫。學校還加入了市民辦教育協(xié)會并擔任常任理事單位，與兄弟單位一起攜手共同進步，為國家民辦教育發(fā)展做出應有的貢獻。

七、特色創(chuàng)新

我校 “中餐烹飪與營養(yǎng)膳食”專業(yè)，經(jīng)過三年多的發(fā)展，該專業(yè)從最初的一個班39名學sf展到現(xiàn)在的八個班300多名，成為學校的品牌專業(yè)。我們從文華大酒店等貴港知名酒店聘請名廚來學校上課，組織學生參加中級烹飪師考試，與望湖亭酒店、貴縣人家等簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，建立了人才長期供需關(guān)系，該專業(yè)也成為了我校一張響亮的名片，培養(yǎng)的烹飪?nèi)瞬诺玫搅吮镜仫嬍承袠I(yè)專家的認可。

八、主要問題和改進措施

1.目前我校在人才培養(yǎng)方面存在的主要問題是：

? （1）學校培養(yǎng)技能人才與文化素質(zhì)培養(yǎng)之間的矛盾。我校招收的中職生基本都是初中應屆畢業(yè)生，文化基礎(chǔ)較差，中職教育是以專業(yè)技能培養(yǎng)為主，而大部分學生都有進入高職升學的需求，高職院校對中職生源有一定的文化素養(yǎng)要求，很難兩全。

 （2）招生人數(shù)不斷增長與學校設(shè)施場地欠缺之間的矛盾。專業(yè)增加，學生人數(shù)增多，但是學校辦學資金有限，教室、實訓室、體育運動場所等設(shè)備設(shè)施需更完善。

2.改進措施：

  ? （1）招收有教學經(jīng)驗的文化課教師來校任教，增加學生文化課程課時，為學生升入高一級高職院校學習打好文化知識基礎(chǔ)。

 （2）繼續(xù)加強各專業(yè)技能實訓，組織學生參加技能資格證書考試，繼續(xù)加大校企合作、產(chǎn)教融合力度。

 （3）搞好新校區(qū)項目建設(shè)，滿足專業(yè)實訓室設(shè)備及場地需求，改善辦學條件，增強辦學實力，提高辦學效益，為學校今后的長遠可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

                                                                        貴港市白云職業(yè)技術(shù)學校 

   2021年1月16日