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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談寫(xiě)字和“描字”
濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。在書(shū)法培訓(xùn)中，濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師觀察到，許多書(shū)法愛(ài)好者，不是在寫(xiě)字，而是描字，尤其是在寫(xiě)楷書(shū)的時(shí)候。很多人有這樣的困惑：覺(jué)得寫(xiě)楷書(shū)對(duì)行草書(shū)沒(méi)有幫助，甚至覺(jué)得是阻礙，于是有人站出來(lái)公開(kāi)反對(duì)學(xué)楷書(shū)，尤其是唐楷，其實(shí)，很大問(wèn)題就是我們從小就把臨帖誤解為“描字”，這樣的筆畫(huà)是“做”出來(lái)的，不是“寫(xiě)”出來(lái)的，wq沒(méi)有了書(shū)寫(xiě)性，怎么樣轉(zhuǎn)化？很多人寫(xiě)書(shū)法，把篆、隸、楷、行、草隔離開(kāi)來(lái)寫(xiě)，是不對(duì)的，他們只是漢字發(fā)展過(guò)程中的不同形態(tài)而已，在某種程度上來(lái)說(shuō)，諸體應(yīng)該是相通的。
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