山東弘賢教育科技有限公司濟南弘賢書院璽墨書法培訓老師談學書法的禁忌
濟南弘賢書院璽墨書法培訓是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓專業(yè)機構,有書法水平很高的師資力量,常年開設軟硬筆書法班,書法培訓既面向大中小學生,還面向社會招收書法學員,同時還與多所學校合作,為學校培訓書法老師。許多書法愛好者在學習書法時,進入了禁區(qū),結果學習效果不好。
一是迷信今人。學習書法首先應選一本自己喜歡的帖。至于選什么樣的帖,并沒有嚴格限制,只要是傳統(tǒng)經典,自己喜歡就行。但是,切忌拿時人的書法來學,因為今人的書法還沒有得到時間的檢驗,初學者不可學。
二是追求怪異。對于初學者,如果基礎還沒有打牢固,一上手就學風格比較強烈的書家,易被其個性左右,容易造成自己的書法風格過早地固化,并不利于自己對于書法的學習和良好習慣的養(yǎng)成。
三是臨帖求多。要將臨帖作為日課,臨帖時,要在一個帖上穩(wěn)定之后,再換其它的帖來臨。初學書法之人,最容易經常換帖,今天看到這個帖好,明天又見到另一本帖好。片面求多,容易造成學而不思,臨帖不深入,流于程式化,并容易板結為習氣,最終的結果是事倍功半。四是不善于臨創(chuàng)轉換。創(chuàng)作是檢驗學習書法成效高低的一個重要指標。由臨轉創(chuàng),是每位學習書法之人都要經歷的,往往也是最難的。在將臨帖的效果成功轉化到自己的書法創(chuàng)作上,剛開始時,可以采取集字的辦法,再逐步開始自由創(chuàng)作,這樣循序漸進地由臨轉創(chuàng)。
五是不重視讀帖。平時要注意多讀帖,讀帖的目的是找出帖中諸如結字的特點、點畫的特點等規(guī)律性的東西。只有找出此帖的特點,臨帖時才能做到心中有數。許多書家往往忽視讀帖這一學習書法的重要環(huán)節(jié),認為臨帖的過程就是讀帖的過程,不必專門花時間讀帖
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