廣告
山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談怎樣練習(xí)小楷
濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。小楷一方面它具有大字藝術(shù)的共性，遵循共同的“理”“法”“意”，另一方面它又具有自己獨(dú)特的風(fēng)格，在練習(xí)小楷時(shí)，需要做好以下幾個(gè)方面：
首先選擇好工具。小楷用筆選擇硬毫或兼毫，筆肚豐而筆鋒健：筆肚豐，貯墨多，就不會(huì)頻繁沾墨而影響筆勢(shì)的流暢和書(shū)寫(xiě)的速度；筆鋒健，就能提得起，按得下，隨倒隨起，干凈得落。紙以熟宣為主，因?yàn)樗?，有利于表現(xiàn)小楷的棱側(cè)；寫(xiě)古拙風(fēng)格的可以半生熟。當(dāng)然生宣也可以寫(xiě)小楷，但對(duì)筆墨的要求較高。說(shuō)到墨，以不粘紙為要，太濃滯筆，太淡傷神。至于硯，簡(jiǎn)單一些，干凈就可以了。
其次是取法的選擇。小楷的發(fā)展有兩條脈絡(luò)：一個(gè)是經(jīng)書(shū)，一個(gè)是名家法帖。前者不宜初學(xué)，因?yàn)槟鞘墙?jīng)生所書(shū)，以抄經(jīng)為目的，以速度為要求，筆法相對(duì)簡(jiǎn)單一些，盡管它們有著書(shū)法的“原生態(tài)”。而后者有一個(gè)“雅化”的過(guò)程，從用筆和結(jié)構(gòu)都成熟了很多。至于選擇哪種法帖，主要看各人的喜好。
第三要增加靈動(dòng)性。小楷最怕“上下齊平、前后一等、平直相似、狀如算子”，要避免這些，一是要提高書(shū)寫(xiě)速度?？梢栽谑炀毜幕A(chǔ)上，適當(dāng)提高書(shū)寫(xiě)速度。二要注意勢(shì)的連貫。一個(gè)是字內(nèi)的連貫，就是筆畫(huà)和筆畫(huà)之間要有呼應(yīng)。上一個(gè)筆畫(huà)的收筆就是下一個(gè)筆畫(huà)的起筆，這里有個(gè)空中的動(dòng)作，使得筆斷而意連，形離而勢(shì)貫。另一個(gè)是字外的連貫。通過(guò)上下字的大小、奇正、虛實(shí)、疏密等變化來(lái)增加整行的流動(dòng)性。
第四，注意章法。小楷的章法跟大字一樣有三種：有行有列，有行無(wú)列，無(wú)行無(wú)列?，F(xiàn)在對(duì)形式的翻新，手段越來(lái)越多，多看作品集，多嘗試，就會(huì)學(xué)到更多的章法。
歡迎到山東弘賢教育科技有限公司所屬的濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)參加書(shū)法學(xué)習(xí)?。。?！
