山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談學(xué)好書(shū)法須知道的知識(shí)

濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。  中國(guó)書(shū)法之美是世界上獨(dú)以無(wú)二的，欣賞書(shū)法得知曉書(shū)法的歷史和書(shū)法的常識(shí)。書(shū)法的歷史包含了書(shū)法史及中國(guó)歷史(書(shū)法家的創(chuàng)作背景);書(shū)法常識(shí)則包含了文字學(xué)知識(shí)、書(shū)寫(xiě)技巧、鑒別碑帖的能力及藝術(shù)涵養(yǎng)等。濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師整理以下6條，相信您看了也會(huì)說(shuō)：請(qǐng)不要輕易說(shuō)懂書(shū)法！

       一、要懂古今之書(shū)法演變。書(shū)法史法的演變是有前因后果的。從殷商的甲骨文到現(xiàn)在所看到的文字，五千年的歲月展露無(wú)疑。欣賞時(shí)要清楚書(shū)法史，了解什么是隸書(shū)、草書(shū)什么是楷書(shū)，不能將不同類(lèi)別的書(shū)法進(jìn)行比較。

          二、要懂古今之書(shū)法家背景。歷史zm的書(shū)法作品大多都有一段趣聞，這有助于把握作品的內(nèi)涵。如王羲之那dddm的《蘭亭序》就是在略有酒意時(shí)寫(xiě)下的，事后多次嘗試也寫(xiě)不出更好的作品。如果知道這點(diǎn)，就可以深入地欣賞《蘭亭序》，否則就無(wú)法搞清楚它的前因后果，筆意也無(wú)法捉摸。

          三、要懂文字學(xué)知識(shí)。文字學(xué)書(shū)法家{za}在寫(xiě)時(shí)進(jìn)行一些變化而達(dá)到一定的效果，有時(shí)將多種字體(如隸書(shū)、草書(shū))合為一種字體，有時(shí)學(xué)倉(cāng)頡造字，為文字增減筆劃。如果不懂文字學(xué)，書(shū)法中所注重的整體感便消失殆盡，沒(méi)有了字距、大小之美。

          四、要懂鑒別碑帖?？吹枚嘈蕾p書(shū)法必具備鑒別碑帖之能力，避免欣賞到偽帖而不自知，wq吸收，將不利于書(shū)法的學(xué)習(xí)和欣賞。

          五、要懂書(shū)寫(xiě)技巧，要實(shí)踐。所謂「內(nèi)行人看門(mén)道，外行人看熱鬧」，大部分書(shū)法鑒賞家同時(shí)也是書(shū)法家。知曉書(shū)寫(xiě)技巧則可以真正體會(huì)書(shū)法之美、用筆用墨之妙。

        六、要有藝術(shù)涵養(yǎng)，提高綜合素養(yǎng)。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，欣賞書(shū)法時(shí)要置身其中，投入欣賞，用心去看，去體會(huì)書(shū)法的"骨力"、 "姿態(tài)"、"神韻"、"氣魄"，才能真正達(dá)到欣賞書(shū)法的目的。

         當(dāng)然，濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師認(rèn)為，書(shū)法愛(ài)好者懂得這些，也會(huì)促進(jìn)書(shū)法水平的提高。

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