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山東弘賢教育科技有限公司濟南弘賢書院璽墨書法培訓: 開學了，學書法的{zj0}時機來了
濟南弘賢書院璽墨書法培訓是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓專業(yè)機構(gòu)，有書法水平很高的師資力量，常年開設(shè)軟硬筆書法班，書法培訓既面向大中小學生，還面向社會招收書法學員，同時還與多所學校合作，為學校培訓書法老師。暑假期間，家長全天候陪同，度假、旅游、走親訪友，假期里，孩子常常成為眾人矚目的焦點。但是暑假結(jié)束后，學生要回到日常的學習生活中去，很多孩子一下子無法適應(yīng)這種心理落差，感覺假期還沒歇夠，不想回到緊張的學習當中，在新學期的學習中表現(xiàn)的疲倦、焦慮、注意力不集中。心理醫(yī)生認為，中小學生表現(xiàn)出的這種明顯的不適應(yīng)新學期學習生活的非器質(zhì)性的病態(tài)表現(xiàn)，都是人潛意識的心理防御機制將一些不愿面對的、不認同的、被壓抑的、不愉快的負性情緒轉(zhuǎn)換成一些軀體癥狀而造成的，并會持續(xù)一段時間。通過規(guī)律作息，以及適當?shù)那榫w培養(yǎng)活動，比如：運動、書法等可以幫其恢復(fù)正常。濟南弘賢書院璽墨書法培訓老師認為，父母可以陪伴孩子鍛煉身體，或者參加書法培訓班，通過書法這種穩(wěn)定情緒頻率的訓練，培養(yǎng)孩子的專注力。隨著開學的到來，讓孩子學習書法有很多好處：
首先，學習書法可以讓孩子學會安靜，xc緊張。看似平常的書法，實際上是一種很好的精神享受。在練習、臨摹過程中進行相對靜的長期訓練，會在潛移默化中讓孩子適應(yīng)書法安靜、舒緩的節(jié)奏。尤其是篆書(小篆)，早已被用于zl焦慮、緊張、狂躁者的心理調(diào)節(jié)zl手段。
其次，書法可培養(yǎng)良好的性格。小篆筆畫均勻?qū)ΨQ，結(jié)構(gòu)環(huán)抱精密，具有內(nèi)聚向的精神。篆書藏頭護尾，內(nèi)含筋骨、力在字中，表現(xiàn)出含蓄美，而它章法平整劃一，又給人以整齊美，適合于作為中小學生長期行為的訓練作業(yè)。隸書，有秦隸、漢隸之分。適合于培養(yǎng)人的柔性，有利于不良情緒的緩慢釋放。隸書筆畫一波三折，曲中有直，充滿著曲線美和柔性美，形象豐滿，書寫從容雋永，中庸柔順，活潑中有穩(wěn)重、輕松中有渾厚。撇捺如刀出鞘，點如高山墜石之氣勢，因此，隸書適合于調(diào)節(jié)孩子情緒上的焦慮不安、偏執(zhí)固執(zhí)。楷書提按、行頓如松如鐘，沉著穩(wěn)健，對于孩子的開學焦慮癥也有調(diào)節(jié)作用。
濟南弘賢書院璽墨書法培訓老師認為， 通過書法學習可xc孩子對于開學的恐懼， 在開學季為孩子報名書法班，進行書法練習還可以培養(yǎng)孩子知禮守禮意識，有效提高語文成績，在書法學習的古韻古香中感悟中華民族流淌在文字中智慧之光。
歡迎到山東弘賢教育科技有限公司所屬的濟南弘賢書院璽墨書法培訓參加書法學習?。。?！