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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師趣談古人書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。大家都知道，現(xiàn)在的人書(shū)寫(xiě)都是從左到右，有的學(xué)員就感到疑惑，古人寫(xiě)字為何豎著寫(xiě)字，并且是從右到左呢？在今人看來(lái)，按照古人的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，寫(xiě)字的右手總是把已經(jīng)寫(xiě)好的文字給掩蓋住，而且右手腕或者衣袖還會(huì)把未干的墨汁碰糊。于是，寫(xiě)字時(shí)要提腕，甚至要用左手管住右衣袖，這造成了很大的不方便。古人之所以會(huì)養(yǎng)成這樣的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師老師看來(lái)，不外乎以下幾個(gè)原因：
首先是和寫(xiě)字的載體有關(guān)。在造紙術(shù)發(fā)明以前，古人是在竹木簡(jiǎn)牘上寫(xiě)字的。竹木簡(jiǎn)牘都是窄長(zhǎng)的竹木片，用繩串起來(lái)可卷成冊(cè)。 打開(kāi)卷冊(cè)自然是右手執(zhí)端，左手展開(kāi)方便。所以，書(shū)寫(xiě)也就是自上而下，從右往左了。古時(shí)竹簡(jiǎn)的書(shū)寫(xiě)，是一片片單片寫(xiě)好后再裝訂的。
其次和漢字的特點(diǎn)有關(guān)。從漢字的特點(diǎn)和人的生理習(xí)慣來(lái)看，一個(gè)字的筆順自然是從上至下來(lái)、從左到右方便。如果從右往左橫寫(xiě)，寫(xiě)左半部時(shí)，毛筆勢(shì)必?fù)踝∮野胱中?，不便于安排結(jié)構(gòu)，影響結(jié)字的美觀。而每個(gè)漢字的末筆都是在中下或右下，寫(xiě)完上一字的末筆緊接著寫(xiě)下一字的起筆，豎式書(shū)寫(xiě)比橫式書(shū)寫(xiě)更便于筆勢(shì)的連貫。
第三，古人以右為尊位。漢字書(shū)寫(xiě)的自上而下，自右而左，也反映了古人的尊卑思想。古代，上為君，為父母;下為臣，為子女。右為大，左為小。
第四，跟在石頭上刻字有關(guān)。阿拉伯文、希伯來(lái)文都是從右向左書(shū)寫(xiě)的，據(jù)說(shuō)這與古代人在石頭上刻字有關(guān)，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，左手拿釬子，右手拿錘子，刻字的方向自然是從右向左的。
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