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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談寫(xiě)好草書(shū)的訣竅
濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。草書(shū)要想寫(xiě)好，關(guān)鍵看章法，章法好了，草書(shū)就完成了一多半。草書(shū)之章法雖難以定形，但可以總結(jié)出規(guī)律，濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師借此總結(jié)一點(diǎn)心得，供書(shū)法愛(ài)好者參考。
首先草書(shū)要講究氣勢(shì)貫通。蔡邕說(shuō)：“勢(shì)來(lái)不可止，勢(shì)去不可遏?！辈嚏哒J(rèn)為筆勢(shì)應(yīng)來(lái)去自然，不可遏止，是章法氣勢(shì)形成的根源，也是草書(shū)章法形成的原因之一。字與字之間的貫氣，主要靠上下字之間的欹側(cè)斜正的變化，有揖有讓，遞相映帶，有時(shí)靠勢(shì)的露鋒承上引下，有時(shí)靠急速的回鋒以含其氣，在靜止的紙上表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)美。草書(shū)之作全在神馳情縱，得心應(yīng)手之間寫(xiě)出精神和氣質(zhì)來(lái)。
其次，草書(shū)要注重錯(cuò)綜變化。草書(shū)章法之錯(cuò)綜變化難以名狀，錯(cuò)綜者指字之大小錯(cuò)綜、疏密錯(cuò)綜、用筆輕重錯(cuò)綜，欹正錯(cuò)綜等。形成草書(shū)章法的整體效果是：滿紙盤(pán)旋，飛舞，內(nèi)氣充盈，十分的傳情，十分的浪漫，激情不可抑止。草書(shū)之章法最異，最能滿足人們求異心理的需要，最能吸引人的視線。
{zh1}，要講究虛實(shí)相生。草書(shū)章法理應(yīng)“虛實(shí)相生”?！皩?shí)”指紙上的點(diǎn)畫(huà)，也即有墨的黑處；“虛”指紙上點(diǎn)畫(huà)以外的空白，也即無(wú)墨的白處。就是要調(diào)配好黑白之間的關(guān)系，太黑則墨氣一團(tuán)，氣悶而有窒息感；太白則凋疏空曠，氣懈而有松散感。草書(shū)章法中還應(yīng)有“透光之美”，其作品的雅趣往往在“白”的妙用，也就是在“虛”處來(lái)體現(xiàn)書(shū)法藝術(shù)的韻致和高雅之情。
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