山東弘賢教育科技有限公司濟南弘賢書院璽墨書法培訓老師談行書運筆方法

濟南弘賢書院璽墨書法培訓是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓專業(yè)機構，有書法水平很高的師資力量，常年開設軟硬筆書法班，書法培訓既面向大中小學生，還面向社會招收書法學員，同時還與多所學校合作，為學校培訓書法老師。眾所周知，行書是介于楷書與草書之間的一種書體，大約出現在東漢末年。因其行云流水、書寫快捷、飄逸易識的特有藝術表現力和寬廣的實用性，從產生起便深受青睞、廣泛傳播。行書歷經魏晉的黃金期、唐代的發(fā)展期后，在宋代達到了新的高峰，于各種書體中逐漸占居主流地位?？v觀漫長的書史，篆書、隸書、楷書的發(fā)展都存在盛衰的變化，而行書則長盛不衰，始終是書法領域的顯學。正因如此，行書受到眾多書法愛好者所愛，但由于初學者對運筆方法不是很清楚，因此影響了學習效果，濟南弘賢書院璽墨書法培訓老師對行書的運筆方法進行了整理，供初學者參考。

1、中鋒  筆尖運行的軌跡在筆畫的正中點，特點是點畫厚實圓滿。

2、偏鋒  側鋒  特點形方單薄。

3、藏鋒  筆畫運行將終時，將筆尖往復逆收，使筆鋒勢發(fā)而不露。

4、露鋒  筆畫運行將終時，按筆后逐漸提筆出鋒，鋒尖漸離紙面，在紙上留下劍尖和刀斜口似的墨跡，也就是鋒芒畢露。

5、落筆  筆剛剛向下按壓著紙，多為運筆之始。

6、收筆  一筆畫或一字完成時，筆鋒要離紙而去，多是運筆之末。

7、頓筆  按筆于紙上，又稍加上下運動，勢如敲釘入木。

8、蹲筆  按筆向下如頓筆，但用力較輕，有如蜻蜓點水，人之輕輕下蹲。

9、提筆  拔筆高起，但不離紙，使寫出的筆畫輕細。

10、按筆  將筆用力壓下，使寫出來的筆畫粗重，與頓筆，蹲筆不同之處是不含輕微的上下運勢。

11、方筆  下筆時筆尖朝筆畫相反的方向運動，即豎畫橫下筆，橫畫豎下筆。收筆時，逆去逆收，筆畫留在紙上呈方形。

12、圓筆  運筆時，筆桿垂直，筆毫平鋪紙上，萬毫齊力，筆畫呈圓形。

13、過筆  筆鋒由此到彼，提筆直道而行，不曲不折，亦稱走筆。

14、順筆  從上向下，從左向右行筆。

15、逆筆  與順筆方向相反。

16、留筆  行筆終末嘎然煞住，不使飄忽，不頓，不蹲。

17、折筆  筆鋒隨棱角寫出而帶方角的點畫，稱為折筆，即所謂“折似成方”。

18、轉筆  筆勢隨圓勢圓轉回旋，寫出不帶棱角的點劃，稱為轉法，即所謂“轉以成圓”，古稱此為圍法。

19、回筆  去左而返右，去下而返上，用半圓形轉返提離叫回筆。

20、衄筆  筆向與回筆相同，亦是轉返，只是回筆用圓轉法，衄筆是逆向拉回，縮而不折，勢如蝸牛入殼。

21、搶筆  懸空作一折筆，然后迅速落紙，也就是懸空搖擲而落，即虛搶。

22、峻筆  行筆快而有力。

23、澀筆  行筆慢而有力，筆勢艱澀，如以錐畫沙，泥路推車。

24、挫筆  筆頓后稍提，使之轉動微離頓處，多用于點畫之轉角處，筆勢慢且澀，壯似錯齒。

25、駐筆  行筆中間稍停即走，即少駐。此法與頓、蹲不同的是，前者按下停住，而后者稍停即走。

26、縱筆  過筆與提筆相結合，即在過筆中漸漸將筆提起，凡豎、撇、捺等收尾出鋒而不藏者皆為縱筆。

27、戰(zhàn)筆  在長的筆畫途中加力，似遇阻力而又抖擻、戰(zhàn)栗地走勢。

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