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山東弘賢教育科技有限公司濟南弘賢書院璽墨書法培訓老師談家長怎樣輔導孩子練字
濟南弘賢書院璽墨書法培訓是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓專業(yè)機構，有書法水平很高的師資力量，常年開設軟硬筆書法班，書法培訓既面向大中小學生，還面向社會招收書法學員，同時還與多所學校合作，為學校培訓書法老師。目前越來越多的家長重視孩子的教育，怎樣輔導孩子練好字也是很多家長重視的一個問題，那么作為家長如何從小開始輔導孩子練字，怎樣讓孩子能夠掌握出一套自己練字技巧或者說書寫的方法，讓孩子寫出一手漂亮的字呢？
一、怎樣讓孩子從小掌握練字的基礎。孩子從小開始都是處于一個發(fā)展的階段，家長輔導孩子練字是要講科學講規(guī)律的，而不是盲目的，隨意的指導。孩子的思想、性格、行為、習慣及能力都有很大的可塑性，是學書練字的{zj0}時期，抓住這一時機，讓孩子從小能夠打好練字基礎，終身受用。打基礎正確的方法就是讓孩子練字時掌握寫字的用筆、執(zhí)筆的正確方法及結構規(guī)律。另外，寫好字還應該做到書寫動作勻稱、舒展、清楚，這一點，主要指結構搭配的動作間距要大小一樣、撇捺的動作為長弧線、以及橫、豎、撇、捺長、點、鉤、提、折短。
二、讓孩子準確理解初學練字的“筆鋒”和“力度”。
筆鋒和力度主要是在毛筆書法的概念，在硬筆書法里，筆鋒理解為筆尖，力度的本意則是物理概念中的力度，真正寫好字的筆鋒，是流暢、靈活；力度可以理解為對筆尖彈力的把握，講究輕重，讓字跡鮮活、生動；也有“立”度的意味，指書寫動作規(guī)范（橫平豎直），寫出的字平穩(wěn)，端正，像人一樣站立好了才會有精神。
三、培養(yǎng)孩子的練字興趣和并控制好時間。
家長輔導孩子要經(jīng)常的給予孩子一定的鼓勵，比如比之前字寫的好的話，那么家長可以說出好在哪里；如果孩子寫字哪里寫的不足的話，那么幫助分析指導。在練習工具方面和紙張、格式也可以提升孩子的學習樂趣。從孩子的年齡特點考慮，習字時間不宜過長，以到20-30分鐘為好。
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