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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談家長(zhǎng)怎樣輔導(dǎo)孩子練字
濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。目前越來(lái)越多的家長(zhǎng)重視孩子的教育，怎樣輔導(dǎo)孩子練好字也是很多家長(zhǎng)重視的一個(gè)問(wèn)題，那么作為家長(zhǎng)如何從小開(kāi)始輔導(dǎo)孩子練字，怎樣讓孩子能夠掌握出一套自己練字技巧或者說(shuō)書(shū)寫(xiě)的方法，讓孩子寫(xiě)出一手漂亮的字呢？
一、怎樣讓孩子從小掌握練字的基礎(chǔ)。孩子從小開(kāi)始都是處于一個(gè)發(fā)展的階段，家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子練字是要講科學(xué)講規(guī)律的，而不是盲目的，隨意的指導(dǎo)。孩子的思想、性格、行為、習(xí)慣及能力都有很大的可塑性，是學(xué)書(shū)練字的{zj0}時(shí)期，抓住這一時(shí)機(jī)，讓孩子從小能夠打好練字基礎(chǔ)，終身受用。打基礎(chǔ)正確的方法就是讓孩子練字時(shí)掌握寫(xiě)字的用筆、執(zhí)筆的正確方法及結(jié)構(gòu)規(guī)律。另外，寫(xiě)好字還應(yīng)該做到書(shū)寫(xiě)動(dòng)作勻稱、舒展、清楚，這一點(diǎn)，主要指結(jié)構(gòu)搭配的動(dòng)作間距要大小一樣、撇捺的動(dòng)作為長(zhǎng)弧線、以及橫、豎、撇、捺長(zhǎng)、點(diǎn)、鉤、提、折短。
二、讓孩子準(zhǔn)確理解初學(xué)練字的“筆鋒”和“力度”。
筆鋒和力度主要是在毛筆書(shū)法的概念，在硬筆書(shū)法里，筆鋒理解為筆尖，力度的本意則是物理概念中的力度，真正寫(xiě)好字的筆鋒，是流暢、靈活；力度可以理解為對(duì)筆尖彈力的把握，講究輕重，讓字跡鮮活、生動(dòng)；也有“立”度的意味，指書(shū)寫(xiě)動(dòng)作規(guī)范（橫平豎直），寫(xiě)出的字平穩(wěn)，端正，像人一樣站立好了才會(huì)有精神。
三、培養(yǎng)孩子的練字興趣和并控制好時(shí)間。
家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子要經(jīng)常的給予孩子一定的鼓勵(lì)，比如比之前字寫(xiě)的好的話，那么家長(zhǎng)可以說(shuō)出好在哪里；如果孩子寫(xiě)字哪里寫(xiě)的不足的話，那么幫助分析指導(dǎo)。在練習(xí)工具方面和紙張、格式也可以提升孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。從孩子的年齡特點(diǎn)考慮，習(xí)字時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以到20-30分鐘為好。
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