濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)：寫小楷需要注意的要點(diǎn)

濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書法水平很高的師資力量，常年開設(shè)軟硬筆書法班，書法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書法愛好者，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書法老師。濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn) 既注重書法技法等教學(xué)，更注重書法理論教育。常說：習(xí)字須先習(xí)大字，而后再學(xué)小楷，這話也不無道理，一些學(xué)員認(rèn)為寫小楷就是把楷書寫小一點(diǎn)，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。在練習(xí)上也是不一樣的，由于小楷字形較小，要表達(dá)用筆和結(jié)構(gòu)的美感，確實(shí)比較難。不會(huì)寫小楷的人，總以為寫字的動(dòng)作只要比寫大楷的動(dòng)作小一些就行，可事實(shí)上并非如此。小楷字形較小，只是就它的表面形態(tài)而言，并不等于就是大楷的縮小化，小楷其實(shí)是有屬于自己的書寫規(guī)律的。濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師進(jìn)行了總結(jié)，也算是書寫要點(diǎn)，供書法愛好者參考。

首先寫小楷書法要做到“清、腴”。這里的“清”，是指線條必須潔凈而不混濁；這里的“腴”，是指線條雖然纖細(xì)，但更要在纖細(xì)中顯現(xiàn)出豐腴來。寫小楷，點(diǎn)畫要峻利，字里行間要潔凈，線條不允許臃腫，也不允許墨渣滲出。下筆時(shí)的動(dòng)作一定要穩(wěn)建，要輕而簡(jiǎn)捷。寫小楷，行筆時(shí)要像老人拄杖行路一樣，杖子柱穩(wěn)了才能挪步走路。所以，筆筆要堅(jiān)實(shí)有力。點(diǎn)畫之間既要顧盼呼應(yīng)，又要筆筆交代明白。既要小中見大，又要處處顯現(xiàn)大字的技巧和功力。這些都是小楷書法的難點(diǎn)。

其次寫小楷，字形結(jié)構(gòu)要做到“寬綽“。古人說，大字難以結(jié)密，小字難以寬綽。小楷是小字，所以要營(yíng)造出一種“小中見大“的感覺很不容易。為能做到”小中見大“，在技法處理上應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：{dy}，經(jīng)常采用“以點(diǎn)代畫”的手法，縮小了點(diǎn)畫自身的形態(tài)，從而加大了點(diǎn)畫與點(diǎn)畫之間的空間留白，使作品在整體感覺上達(dá)到一種寬綽的效果。小楷用筆僅靠鋒尖運(yùn)行，但在運(yùn)筆過程中，仍要保持“逆入平出、提按頓挫”以及起筆、行筆、收筆等過程。不過，小楷的筆法一般都以簡(jiǎn)為主，它常常采用“點(diǎn)法起筆”、“尖鋒入紙”等手法，無論是在筆法上，還是在結(jié)體上，拿它與大楷相比，小楷書法更顯得富有個(gè)性，更顯得婀娜多姿，更顯得楚楚動(dòng)人。第二，小楷字形結(jié)構(gòu)經(jīng)常采用橫向（左右方向）舒展的手法，使字形在整體上取得了“扁勢(shì)”，造成一種“橫放豎收”的寬綽的效果。小楷十分追求點(diǎn)畫舒展和結(jié)構(gòu)自然開朗的效果，字形一旦取得扁勢(shì)后，凡橫向之間的點(diǎn)畫，就會(huì)顯現(xiàn)出一種左舒右展的態(tài)勢(shì)，就容易使字形產(chǎn)生一種雖小而見開闊，內(nèi)緊而見外拓，既蕭散疏朗而又見游刃有馀的感覺，達(dá)到了寬綽的效果。第三，小楷字形結(jié)構(gòu)不宜過于平正，欲使在結(jié)體上有些許微妙的變化。如果能使結(jié)體上介于平正與不平正兩可之間，那么整個(gè)小楷作品就會(huì)顯得更加自然皎麗和饒有意趣。

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