福州初三化學一對一輔導報名？初三學生學習化學的態(tài)度對升學率的提升起著至關(guān)重要的作用，正確的態(tài)度和良好的習慣是學習進步的基石。所謂學習態(tài)度，是指學生對學習及其學習情境所表xian出來的一種比較穩(wěn)定的心理傾向。福州初三化學一對一輔導報名？

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招生對象：小學一年級至高中三年級學生；
輔導課程：語文、數(shù)學，英語，物理，化學，生物，作文，歷史，地理，政治。小升初、中高kao、藝考文化課。
輔導方式：根據(jù)學生實際學習情況，測評出較需要輔導內(nèi)容，安排適合學生自身的輔導方式；
輔導目的：幫助學生掌握學習技巧，提高學生的解題、答題能力從而達到成績提升的目的。
輔導費用：課程費用因年級不同、科目不同收費不同，家長如需給孩子提高學習成績可鐘撥打上面400免費電話咨詢。

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【推薦學習方法】

福州初三化學一對一輔導報名？被吸收、同化、記憶，而 與個體的信念、價值觀違背的材料，則容學習態(tài)度，是影響學生學習的重要的非認知因素之一，因此，對學習態(tài)度的研究，是學習理論研究中不可 忽略的內(nèi)容。本文試對學習態(tài)度的涵義、學習態(tài)度的作用、影響學習態(tài)度的因素以及學生不良學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變 等問題作些淺略探討和分析。

學習態(tài)度對學生學習的影響作用

  (一)學習態(tài)度調(diào)節(jié)學生的學習行為。

  學習態(tài)度對學習行為的調(diào)節(jié)，首先表xian在對學習對象的選擇上。對此心理學家瓊斯(E.E.Jones)進行了如 下的實驗研究：他們以兩組美國南部的白人大學生為被試者，{dy}組平時所表xian的態(tài)度是fan對種族歧視，fan對 黑白人分校。第二組為種族歧視者，主張黑白人分校。實驗過程是，讓被試者個別朗讀十一篇fan對黑白人分校 為主題的文章。然后請被試者將所讀過文章的內(nèi)容盡力完整地寫出來。結(jié)果發(fā)xian，{dy}組學生，即學習材料與 自己的態(tài)度一致者，成績明顯優(yōu)于第二組。換言之，與既存態(tài)度相吻合的材料，容易易被阻止或歪曲。由此可見，態(tài)度具有某種過濾的作用。

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