一直和大家討論書法，書法離不開漢字，所以漢字大家了解多少呢？今天濟(jì)南弘賢書院為大家談一下書法的博大精深。
還記得小時(shí)候上學(xué)學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，怎么學(xué)都學(xué)不好，我還記得老師和我們說英語就26個(gè)字母，把這26的英文字母背下來就行了。有的人說，為什么要讓我們學(xué)習(xí)英語，而不是讓人家來學(xué)習(xí)我們的中文。中國(guó)漢字的博大精深就在于我們自己作為中國(guó)人有的字都沒有弄明白怎么讀，怎么寫。中國(guó)作為一個(gè)有5千年的歷史文化的大國(guó)，中國(guó)的文字從最早的甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在的楷書，這期間中國(guó)也經(jīng)歷了很多的改朝換代以及很多改革。
文字能幫助我們記憶和思想交流，現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展越來越快，每天坐在電腦面前和機(jī)器打交道，已經(jīng)發(fā)展到不要用筆寫字的情況了，所以寫字對(duì)很多人來說，都變得陌生，什么都用電腦來代勞，有的人甚至已經(jīng)到了提筆就忘字的地步。正所謂好記性不如爛筆頭，如果我正在看一本書，看到好句、好詞都會(huì)用筆立馬記在本本上，看完一本書，對(duì)這本書有什么想法，我都會(huì)記在本子上，久而久之，書的內(nèi)容吸收了，而且書中的好詞好句以后也能翻一翻不至于書看完就忘。
現(xiàn)在我基本上每天都會(huì)看一點(diǎn)書，如果哪{yt}不看書的話，總覺得缺少了點(diǎn)什么，但是大家在看書的過程中，不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)識(shí)的字，我在讀暢銷書的時(shí)候不認(rèn)識(shí)的字會(huì)很少，要不然基本就沒有，但是我在讀沈從文的《邊城》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我簡(jiǎn)直就是文盲，作為一個(gè)中國(guó)人我很慚愧，看沈從文的《邊城》，我查了很多次很多次的字典，有可能是我小時(shí)候讀書少的緣故；也有可能我確實(shí)技不如人的緣故，總之作為土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，從生下來就開始接觸漢字的我，今天才發(fā)現(xiàn)對(duì)漢字認(rèn)識(shí)實(shí)在是太少了。
《三字經(jīng)》大家應(yīng)該都知道吧，作為兒童啟蒙教材現(xiàn)在很受歡迎，《三字經(jīng)》顧名思義，每句話都是三個(gè)字組成的，讀起來朗朗上口，整篇讀來下大概一千多個(gè)字，這么字里面是不是有你不認(rèn)識(shí)的字。而且現(xiàn) 在的《三字經(jīng)》已經(jīng)不僅僅只有中文了，它被翻譯成滿文、蒙文、英文、法文。
在很多年前，信息還不是很發(fā)達(dá)的時(shí)候，大家都是通過書信來認(rèn)識(shí)對(duì)方，見字觀人，就是說首先通過一個(gè)人的的字，其次是再看這個(gè)人。以前一個(gè)人字寫的好不好，是大家決定對(duì)這個(gè)人的印象好壞。所以我們小時(shí)候練楷書，長(zhǎng)大后又練行書。
記得看過錢文忠的一本書，錢文忠是我過zm文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家季羨林的學(xué)生，錢文忠說曾經(jīng)在錄制他的新書《錢文忠解讀弟子規(guī)》的時(shí)候，人總是比平時(shí)要緊張一些的，再加上燈光以及低頭看稿子的時(shí)間必須盡可能短等原因，當(dāng)時(shí)不知道怎么搞的，一順口就把“閾”讀成“閥”了?？梢娭袊?guó)的漢字在一不留神的時(shí)候就會(huì)弄錯(cuò)。
中國(guó)的漢字發(fā)展到今天的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今天的年輕朋友們還在創(chuàng)造新的文字，比如“囧”，“槑” ，“火炎焱燚”，等等還有好多今天這個(gè)新時(shí)代創(chuàng)造出來的漢字，中國(guó)在不斷的進(jìn)步
