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書法這門中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是勞動人民創(chuàng)造的，開始時是以圖畫記事，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，演變成了當(dāng)今的文字，又因祖先發(fā)明了用毛筆書寫，便產(chǎn)生了書法?？墒?，現(xiàn)在的我們，網(wǎng)絡(luò)通訊工具發(fā)達(dá)，別說是書法了，就連寫字也都少了，但是你可知道，書法不僅僅是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，更是中國人修身養(yǎng)性的根本，那么，我們學(xué)習(xí)書法究竟有多大作用呢？
1.書法養(yǎng)神《黃帝內(nèi)經(jīng)》說：“靜則神藏，躁則消亡”。書法能讓人的心靜下來，讓孩子通過學(xué)習(xí)書法凝神靜慮，少躁動，書法之動是專一不雜、養(yǎng)神之動。
2.書法養(yǎng)心 學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)我們耐心，細(xì)心的素質(zhì)。耐心恒也，細(xì)心微也。老子說：“天下大事，必作于細(xì)”，杜甫有詩曰：“始知豪放在精微”。書法的起筆收筆處可培養(yǎng)我們精微的好習(xí)慣。
3.書法養(yǎng)目 書法要心悟手出，耳濡目染，而觀察最為重要。孫過 庭在《書譜》中說：“察之者尚精，擬之者貴似”。我們尤其注重眼的觀察能力。
4.書法養(yǎng)美 學(xué)習(xí)書法是學(xué)會欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程。 5.書法養(yǎng)正 書法培養(yǎng)孩子心正。柳公權(quán)說：“心正則字正”，通過寫字提升人格。書法是人心靈的心電圖，即：“寫好字，做好人”。 6.書法養(yǎng)學(xué) 我們時刻培養(yǎng)其大書法觀，讓孩子知道，學(xué)習(xí)書法不僅僅在學(xué)寫字，在學(xué)寫字的同時，注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，諸如經(jīng)子史集等傳統(tǒng)文化。
7.書法養(yǎng)氣 孟子說：“吾善養(yǎng)我浩然之氣”，此氣至大至剛也。我們注重書法的氣息、氣韻的培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)“浩然之氣”的培養(yǎng)。這是一種向上的精神力量，一種吃苦耐勞的精神。
8.書法養(yǎng)敬 《弟子規(guī)》說：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。我們做學(xué)問，學(xué)寫字要有虔誠之心，敬重之心，唯敬重之心才能領(lǐng)略其妙。
9.書法養(yǎng)禮 不知禮無以立，通過一筆一畫的學(xué)習(xí)，我們注重禮的培養(yǎng)。子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。通過學(xué)習(xí)書法“克己復(fù)禮”。禮的精神在當(dāng)今尤有提倡的必要。
10.書法養(yǎng)勤 練習(xí)書法需要堅(jiān)持、勤奮，會培養(yǎng)人的耐力。唐杜
甫《柏學(xué)士茅屋》詩：“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
書法不僅是一門藝術(shù)，對修身養(yǎng)性十分有利，抓緊時間準(zhǔn)備好筆墨學(xué)習(xí)吧。
