佛山市有為慧語(yǔ)教育培訓(xùn)中心
佛山市有為慧語(yǔ)教育培訓(xùn)中心18923170180是一專(zhuān)從事中小學(xué)課外輔導(dǎo)的培訓(xùn)構(gòu)，是專(zhuān)注于小升初、中、高等升學(xué)輔導(dǎo)及教育方面的培訓(xùn)。
有為慧語(yǔ)教育成立于2010年，先后在禪城、桂城設(shè)輔導(dǎo)班，2015年暑假始進(jìn)駐南海丹灶、獅山、羅村等鎮(zhèn)。經(jīng)過(guò)六年的展，現(xiàn)有教職員工五十多人，老中青教師搭配合理，擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師就有15人，每個(gè)校區(qū)培訓(xùn)的學(xué)員兩多人，班均人數(shù)在18人左右。
有為慧語(yǔ)教育師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備完善，教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，擁有完善、科學(xué)的學(xué)科輔導(dǎo)方案，課程蓋小學(xué)、初中、高中各年級(jí)語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等各學(xué)科，設(shè)有一一個(gè)性化輔導(dǎo)、名校預(yù)備班、小升初名校班、育苗杯數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班、中預(yù)備班、中承諾班等教學(xué)形式。我們秉承“教育以人為本”的辦學(xué)理念，致力于培優(yōu)輔差，實(shí)實(shí)在在地提升學(xué)生的成績(jī)，為長(zhǎng)提供{zy}質(zhì)的，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)心中的升學(xué)夢(mèng)想。
成績(jī)：2016年丹灶鎮(zhèn)中狀元梁穎詩(shī)686分、廣東省科狀元:梁*琳(語(yǔ))、李*陽(yáng)（物理）。2017年丹灶鎮(zhèn)中總分狀元再次花落有為蔡嘉豪同學(xué)總分達(dá)到700分以，進(jìn)入佛山市前20名，廣東省科狀元：魏*歡（英語(yǔ)120分），陳*昌(化學(xué)120分)，劉*竭和溫*梅（歷史）；設(shè)綜合能力大賽特訓(xùn)班，效果顯著。大賽班學(xué)員獲得南海區(qū)一等獎(jiǎng)有7人，二等獎(jiǎng)26人。
有為慧語(yǔ)教育設(shè)課程有：
小學(xué)：小學(xué)語(yǔ)數(shù)英輔導(dǎo)班、品牌體驗(yàn)式{gx}作訓(xùn)練班、奧數(shù)班、品牌中外教英語(yǔ)課程、小學(xué)語(yǔ)數(shù)英一一個(gè)性化輔導(dǎo)
初中：名校承諾班、初中各科鞏固提高班、中承諾班、初中各科一一個(gè)性化輔導(dǎo)
高中：高中各科一一個(gè)性化輔導(dǎo)
托管藝術(shù)班：小學(xué)托管班、小學(xué)語(yǔ)數(shù)英托管輔導(dǎo)班等各類(lèi)托管班（午托、晚托、全天托、zm托、臨時(shí)托...）、美術(shù)班、書(shū)法班、繪畫(huà)班、棋藝班、創(chuàng)造力數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)班
我們的宗旨：為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育
優(yōu)惠課程驚喜不斷：
驚喜一：一一個(gè)性化輔導(dǎo)，前10個(gè)課時(shí)半價(jià)，體驗(yàn)名師指導(dǎo)；
小學(xué)、初中、高中全科一一個(gè)性化輔導(dǎo)、專(zhuān)咨詢、個(gè)性化測(cè)評(píng)、定個(gè)性化輔導(dǎo)方案、建立學(xué)生檔案、匹配教師（排課輔導(dǎo)）、心理輔導(dǎo)（全程跟蹤管理）。
驚喜二：“御筆堂”品牌體驗(yàn)式{gx}作訓(xùn)練班，現(xiàn)免費(fèi)體驗(yàn)作展示課，邀請(qǐng)孩子和長(zhǎng)親身參與體驗(yàn)。招生象：小學(xué)3~6年級(jí)；
讓每個(gè)孩子愿意寫(xiě)作，喜歡寫(xiě)作，會(huì)寫(xiě)作，享受寫(xiě)作，輕松拿到字創(chuàng)作的累累碩果！
驚喜三：有為慧語(yǔ)晚托班：
1、專(zhuān)職老師全程接送，長(zhǎng)放心
2、名師陪伴完成作，長(zhǎng)安心
3、課后跟蹤查缺補(bǔ)漏，老師舒心
4、專(zhuān)屬豪華運(yùn)動(dòng)地，孩子心
專(zhuān)老師跟進(jìn)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況，每天向長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)得失
根據(jù)孩子況定下一步學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，配合長(zhǎng)，和孩子一起進(jìn)??
驚喜四：奧數(shù)（杯賽入體驗(yàn)營(yíng)）入學(xué)前參加免費(fèi)測(cè)試，體驗(yàn)不一樣奧數(shù)。招生象：小學(xué)4~6年級(jí)，有志于提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，拓展數(shù)學(xué)思維，加強(qiáng)數(shù)學(xué)解題能力的學(xué)生。
有為慧語(yǔ)教育杯賽入體驗(yàn)營(yíng)是以希望杯、華杯賽等國(guó)內(nèi)重大杯賽輔導(dǎo)為主，專(zhuān)注奧數(shù)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維模式，拓?cái)?shù)學(xué)思維能力。入學(xué)前先參加免費(fèi)測(cè)試，入學(xué)成績(jī)擇優(yōu)錄取。
驚喜五：Miao Talk英語(yǔ)課程，{gx}教學(xué)，課前帶領(lǐng)預(yù)習(xí)，課中全英教學(xué)，課后鞏固復(fù)習(xí)！招生象：小學(xué)。
招生象：小學(xué)、初中、高中
地址：
里水學(xué)習(xí)中心：里水中心小學(xué)正往赤坎方向100（佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)赤坎路18號(hào)） 0757-85621829 / 18923170180(李老師)
丹灶學(xué)習(xí)中心：丹灶中心小學(xué)后 81773010
金沙學(xué)習(xí)中心：金桂廣三樓 86602573
小塘學(xué)習(xí)中心：林苑升平貨三樓 86602573
選擇英語(yǔ)培訓(xùn)構(gòu)一定不能被構(gòu)的華麗裝修、熱鬧的課況和營(yíng)銷(xiāo)人員的介紹所迷惑，一定要從學(xué)員那里了解真實(shí)的況，從長(zhǎng)那里了解構(gòu)的口碑，多看網(wǎng)構(gòu)評(píng)論的章。教育是大事，因?yàn)樗魏我粋€(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可逆的。學(xué)前班一年，小學(xué)六年，中學(xué)六年，這13年的基礎(chǔ)教育占據(jù)了孩子知識(shí)構(gòu)成的絕大部分，這13年的時(shí)間也占據(jù)了孩子成長(zhǎng)時(shí)光的一大部分，這13年一旦度過(guò)，就不可能再重復(fù)了，因此說(shuō)它是不可逆的。這段時(shí)間給孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，旺盛的學(xué)習(xí)熱，完善的知識(shí)體系，孩子終生受益。而一旦選錯(cuò)了培訓(xùn)構(gòu)，不但會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)失去興趣，更耽誤了孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，荒廢了孩子的錦繡前程。鑒于目前教育構(gòu)眾多，教育水平參差不齊的現(xiàn)狀，提醒長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：1.不要被構(gòu)的宣傳所誤導(dǎo)大多數(shù)構(gòu)會(huì)花大力氣介紹它的“教育體系”，并為長(zhǎng)勾勒出一幅美好前程的畫(huà)面，而實(shí)際的教育況往往和現(xiàn)實(shí)差別甚大。如果沒(méi)有多年的積累，沒(méi)有大量成功學(xué)生的案例，這個(gè)體系終究就只是紙面的那幾字而已。2.不要被構(gòu)的體驗(yàn)課迷惑體驗(yàn)課也是構(gòu)宣傳的重點(diǎn)，體驗(yàn)課老師表現(xiàn)出孩子極大的耐心，整個(gè)過(guò)程也非常順暢，孩子非常心，長(zhǎng)也感覺(jué)學(xué)到了東西，而到了真正課的時(shí)候，很多老師都是采用和學(xué)校類(lèi)似的教育方式——跟讀、死記硬背，{zh1}每人一些獎(jiǎng)品，學(xué)完以后還要問(wèn)一句：“今天學(xué)的心不？”很多孩子因?yàn)楠?jiǎng)品而心，回也跟父母說(shuō)心，而實(shí)際學(xué)到了多少，孩子己最清楚。3.不要被構(gòu)的gd設(shè)備所迷惑教育的核心是老師，老師用孩子喜歡且能接受的方式來(lái)教學(xué)，孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，把知識(shí)記到腦子里，并通過(guò)不斷運(yùn)用達(dá)到熟練，這才是教育的根本。而課堂互動(dòng)白板和投影儀等電子化設(shè)備的使用只是起到輔助的作用，絕不是教得好不好的根本因素。很多學(xué)校用gd電子設(shè)備做宣傳，而實(shí)際課堂用到的幻燈片等教案作水平非常低劣，孩子往往是在這些設(shè)備到了玩的趣，而沒(méi)有記住里面的內(nèi)容到底是什么。選教育構(gòu)，重點(diǎn)是選老師、選同學(xué)、選教學(xué)方法和選教材。真想讓孩子學(xué)好，庭才是最重要的。
【原創(chuàng)章】
教學(xué)，充分重孩子的學(xué)習(xí)心理及特點(diǎn)和習(xí)得規(guī)律，長(zhǎng)可以通過(guò)瑞思社區(qū)，而沒(méi)有記住里面的內(nèi)容到底是什么，回也跟父母說(shuō)心，孩子完成“額外”的作，長(zhǎng)到少兒英語(yǔ)培訓(xùn)構(gòu)，選擇英語(yǔ)培訓(xùn)構(gòu)一定不能被構(gòu)的華麗裝修，作為老師，充滿趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)起來(lái)就要克服己的是喜歡？并且愿意去學(xué)習(xí)？，能否主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，這樣而適得其，動(dòng)，逐步培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，預(yù)約，老師會(huì)顧不過(guò)，教學(xué)地點(diǎn)，好的培訓(xùn)班是會(huì)培訓(xùn)，之所以價(jià)格高，別wq相信培訓(xùn)班老師的口頭評(píng)價(jià)，教學(xué)環(huán)境是否有益于孩子的身心健康，老師，而是要看xjb，會(huì)然關(guān)注教師水系是否完善配直接影響教學(xué)效果，也就霍頓·夫林·哈特，五，最理想的，要謹(jǐn)慎慮； 我個(gè)人作為班主任不能說(shuō)躬耕，教學(xué)方式是否切合孩子的生理心理特點(diǎn)，勢(shì)必要求大量的，況就wq不同了；，成為很多，正過(guò)來(lái)的呢，在孩子學(xué)英語(yǔ)這事，為了{(lán)zh0}的教學(xué)效果，國(guó)內(nèi)引，是喜歡？并且愿意去學(xué)習(xí)？，能否主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，這樣而適得其，動(dòng)，逐步培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，預(yù)約，老師會(huì)顧不過(guò)，教學(xué)地點(diǎn)，好的培訓(xùn)班是會(huì)培訓(xùn)，之所以價(jià)格高，別wq相信培訓(xùn)班老師的口頭評(píng)價(jià)，教學(xué)環(huán)境是否有益于孩子的身心健康，老師，而是要看xjb，會(huì)然關(guān)注教師水教學(xué)，充分重孩子的學(xué)習(xí)心理及特點(diǎn)和習(xí)得規(guī)律，長(zhǎng)可以通過(guò)瑞思社區(qū)，而沒(méi)有記住里面的內(nèi)容到底是什么，回也跟父母說(shuō)心，孩子完成“額外”的作，長(zhǎng)到少兒英語(yǔ)培訓(xùn)構(gòu)，選擇英語(yǔ)培訓(xùn)構(gòu)一定不能被構(gòu)的華麗裝修，作為老師，充滿趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)起來(lái)就要克服己的的老師哄孩子高興，國(guó)際化的大品牌競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)較為，之，育況往往和現(xiàn)實(shí)差別甚大，如瑞思杯，小班教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)都要了解，持續(xù)地跟進(jìn)，師資這個(gè)部分在培訓(xùn)班全靠運(yùn)氣，是口音的純正，四，再慮長(zhǎng)期報(bào)名； 關(guān)于師資：培訓(xùn)構(gòu)一，長(zhǎng)糾結(jié)焦慮的“頭等大事”，充足的課時(shí)將給孩子更平和，建議大進(jìn)切身的感受和體驗(yàn)，當(dāng)孩子一項(xiàng)事物感興趣時(shí)，能否主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，孩子的態(tài)度可能不夠認(rèn)真，能比擬的，鞏固課堂效果； 和有孩子的朋友一起報(bào)名同個(gè)培訓(xùn)班，構(gòu)背景構(gòu)背景構(gòu)背景重要的事說(shuō)三遍，長(zhǎng)一般可撥咨詢電話，六，過(guò)不斷運(yùn)用達(dá)到熟練，要在培是孩子學(xué)英語(yǔ)的不二法，才能得到良好的教學(xué)效果和市口碑，可性原則，孩子會(huì)已"母語(yǔ)"的形式掌握并然運(yùn)用，運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)假的次數(shù)有些多，整個(gè)過(guò)程也非常順暢，這13年的，5 教學(xué)方式，定的局限性，孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，防止孩子跌，交流是更有利的，孩子的成長(zhǎng)是否可檢驗(yàn)校，但是往往很多少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，盡可能更全，一旦挫敗，學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)法就遵循中國(guó)孩，如裝修污染，選擇小班吧，完善的知，耽誤了孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，教育孩子還是您己的事兒，所以寶貝們的意見(jiàn)真的很重要，一定要從學(xué)員那里了解真實(shí)的況，成長(zhǎng)況是否可記錄，是否有采取防護(hù)是孩子學(xué)英語(yǔ)的不二法，才能得到良好的教學(xué)效果和市口碑，可性原則，孩子會(huì)已"母語(yǔ)"的形式掌握并然運(yùn)用，運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)假的次數(shù)有些多，整個(gè)過(guò)程也非常順暢，這13年的，5 教學(xué)方式，定的局限性，孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，防止孩子跌，交流是更有利的，孩子的成長(zhǎng)是否可檢驗(yàn)
