上海市青浦區(qū)雅努斯美國公立老師：用英語的思維模式 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

擺脫母語影響的教育，用英語想英語應(yīng)表現(xiàn)課堂上的每一分鐘。
（一）營造良好的思維環(huán)境，jh學(xué)生學(xué)習(xí)思維。
1．融洽師生關(guān)系，激發(fā)用英語思考的興趣。
2．培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，讓他們有更多的用英語想英語，獨(dú)立思維的時間和空間。
3．給予成功的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)習(xí)情趣，激發(fā)用英語思維。
（二）創(chuàng)造生動的語言氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
1．用英語授課，堅(jiān)持用英語和學(xué)生交流，給學(xué)生創(chuàng)造語言環(huán)境，挖掘教材本身的情趣，科學(xué)有效地利用并采用靈活多樣的方式，以活躍課堂氣氛，激起學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力。
2．運(yùn)用學(xué)習(xí)規(guī)律，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。利用學(xué)生已有的知識引出新知識，以舊帶新，由淺入深，由易到難，多啟發(fā)，少說教，使語言操練和實(shí)踐達(dá)到{zj0}效果。
3．加強(qiáng)語言實(shí)踐，保持學(xué)習(xí)興趣。教師可利用實(shí)物、卡片、掛圖、錄音機(jī)、投影儀及多媒體電腦等多種視聽手段，把真實(shí)的方式帶進(jìn)課堂，豐富英語教學(xué)，為學(xué)生提供各種練習(xí)環(huán)境，使學(xué)生有身臨其境之感，訓(xùn)練學(xué)生的英語思維，減少漢語媒介的中間環(huán)節(jié)，加深學(xué)生對英語語言的認(rèn)識，提高自覺運(yùn)用語言的能力。

英語思維方式的形成應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。
　  語感（Speech feeling）是人們對語言的直接感覺，是系統(tǒng)綜合的語言感知力，是直接、敏銳的語言領(lǐng)悟力。

語感培養(yǎng)的方法主要是多聽、多看、多背誦。
　  所謂多聽就是要認(rèn)真聽老師的英語講述，盡快聽懂課堂用語和日常交際用語。要多聽課文錄音和聽力材料。要多進(jìn)行聽寫測試。多聽英美人的講話，多聽真實(shí)語言材料，如天氣預(yù)報(bào)、廣播、對話、廣告等。因?yàn)檎鎸?shí)語言環(huán)境里面的英語語速正常，是有明顯的口語發(fā)音特征，如連續(xù)、弱讀、縮略等，而且社會交際中的語言常常是自然而然地抑揚(yáng)頓挫，富有情感，通過聽口語化的語言材料可以使自己沉浸在真實(shí)的英語語言環(huán)境中。大量的聽力訓(xùn)練及跟讀、跟唱模仿可以縮短自身的語言與所聽到的地道英語之間的距離。從而有利于講出自然、流暢的英語。
    所謂多看，就是多看英美人寫的文章，特別要注意那些句子中所有的單詞你都認(rèn)識，但就是理解不了這個句子的意思的句子。這些句子之所以理解不了，一是因?yàn)閷渥永斫獠煌福瑢δ硞€詞你只理解它其中的一種解釋，而不知它在句子中還有別的解釋。如cell一詞在醫(yī)學(xué)上的解釋為“細(xì)胞”，在物理學(xué)上的解釋為“電池”，在通訊工程中的解釋為“手機(jī)”。一個詞在不同行業(yè)中有不同的解釋。二是因?yàn)槲幕驼Z言習(xí)慣上的差異。經(jīng)常性的閱讀，尤其是英語原文，原汁原味，手不釋卷，語感也來了。
    所謂背誦，是一種強(qiáng)化與集中的語言信息的刺激行為，它通過對語言材料進(jìn)行反復(fù)朗讀、理解到思維加工形成記憶獲得大量的語言、詞語、語法和語用等信息的輸入，使學(xué)生逐漸提高對英語思維形式的感受能力，形成良好的語感，有效克服來自母語的干擾。實(shí)踐證明，一個大量誦讀英語文章的學(xué)生，即使對句子不作語法分析，在解決單選、完形填空、短文改錯等題型時，準(zhǔn)確率也往往是挺高的。熟能生巧，語感正是他們準(zhǔn)確捕捉信息的巧妙感受的體現(xiàn)，這種特殊感覺正來源于閱讀和背誦的積累。
    用英語思維是許多英語學(xué)習(xí)者都希望達(dá)到的一種境界，因?yàn)檫@是用英語流暢地表達(dá)思想的基礎(chǔ)。中西文差異很大，英語和漢語的表達(dá)方式也不同。對于一個生活在非英語環(huán)境中的中國學(xué)生來說，要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。要盡量了解英語國家的文化背景知識，養(yǎng)成用英語而不是漢語的思維來理解英語。

雅努斯英語在線教育 真正的美國公立老師教學(xué) 真正的與美國孩子一樣共同學(xué)習(xí)的平臺
雅努斯產(chǎn)品核心競爭力：

1、教什么？

答：別人教語言，我們教知識

2、誰來教？

答：具有美國公立學(xué)校資質(zhì)的專職教師授課，全部碩士學(xué)位，會兩門以上外語，深切理解外語學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，而不是能說英語的就能教。

3、啥教材？

答：我們遵循加州共同核心課程設(shè)計(jì)教案，融入中國小學(xué)英語課本內(nèi)容，考試輕松拿高分，不用再上任何課外輔導(dǎo)班，

4、教多久？

答：效果量化，隨時評價

一個月后，輕松開口，和外國老師自然聊天，一年后，相當(dāng)于小學(xué)六年級水平，四年后，可以參加中國英語高考。

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