5.水果排排 　　準備某種水果5個，就可以有很多的玩法。例如1、2、3、4地一個一個數，或是用各種方法分兩堆、三堆……當然也可以玩加加減減(如你有5個橘子，給媽媽2個，那就還剩下3個)。 　　【提示】唱數不僅可以使孩子建立對數的概念，而且利用水果，還可建立數與物的“對應”關系。而將水果用不同的方法分堆，就是學數學里的分解與合成的概念。值得一提的是，數的量絕不可以超過5個，否則會把寶寶弄糊涂。 　　6.穿襪襪 　　幫孩子穿襪子時，穿{dy}只襪子時可以告訴他“媽媽幫寶寶穿了一只襪子”，而穿第二只時則再告訴他“媽媽又幫寶寶穿了第二只襪子”。 http:///newsshow.asp?newsid=89 　　【提示】生活中其實隨時都是加強孩子數量概念的好機會!除了穿襪子外，穿脫衣服、給糖果、拿筆教他畫畫……都可以在名詞之前加上數量，讓孩子按照實際的實物，建立數字與實際物體的對應關系。 　　7.喝多少 http:///newsshow.asp?newsid=89 　　寶寶喝奶時，如果喂寶寶喝了很多，就告訴他“寶寶今天喝了很多喔”，而假如只喂了一點點，就告訴寶寶“今天喝得很少”。 　　【提示】除了有明確數量的東西(如一支筆、一塊糖)，可以在生活中隨時告訴孩子之外，沒有明確的數，可用“大小”等來建立孩子“量”的概念。 http:///newsshow.asp?newsid=89 　　8.拼拼看 　　將寶寶喜歡的可愛圖案剪下(例如有動物的舊掛歷)，再分割成4-5小塊，讓寶寶自己玩拼拼看的游戲。 　　【提示】數學其實包含了“數、量、形”三大部分，而這個游戲就可以啟發(fā)孩子對“形”的概念。 文章來源：鄭州新愛嬰早教